汉中老师将知识点融入游戏助学生记忆,这种教育方式有几点好处,首先,这种教育方式是非常有趣的,可以激发孩子们的学习积极性。其次,这种教育方式更方便孩子去记忆,能够更好地记住知识点。另外,这样的教育方式同时也培养了良好的师生关系。
近日,在陕西汉中,一名美术老师在讲述中国花鸟画知识的时候,把枯燥的理论知识结合当下比较火的游戏羊了个羊传授给学生,结果非常受欢迎,同时也方便学生记忆,这种上课方式激发了孩子们的热情。对于这个老师的教育方式,网友们纷纷点赞。
首先,这种教育方式是非常有趣的,可以激发孩子们的学习积极性。大部分人在上一些理论知识课的时候,其实都是比较死板的,而且会很枯燥。这个老师非常用心,他感受到了孩子们可能会对理论知识没有感觉,所以采用这种有趣又新颖的方式,果然是激发了,孩子们的上课积极性,激发了他们的热情,让他们非常喜欢。
其次,这种教育方式更方便孩子去记忆,能够更好地记住知识点。利用这种游戏的方式可以让孩子更快地记住相关知识点,记住画家的朝代,能够让他们学得快乐,学得轻松。我们在传授知识的时候,可以采取这种方式帮助孩子们记忆,比死记硬背要好很多,最起码有效率,能够让他们毫不费力地就掌握一些知识。
另外,这样的教育方式同时也培养了良好的师生关系。在这样的教育方式中,孩子们也会越来越喜欢这门课,也会越来越喜欢老师,更加有利于培养师生关系。如果说师生关系培养好了,那么在后续的教学过程当中就会非常省事省力,而且孩子们也更愿意参与到课堂游戏当中。
以上就是这种教育方式的好处。
幼儿园中班室内游戏
一、坐传球
1.目的:
①练习坐着传球,提高上肢的灵活性。
②体会合作游戏的快乐。
2.准备:将椅子摆成一列,大球一个。
3.玩法:幼儿纵排坐在椅子上,由第一名幼儿开始,双手抱球从头顶向后传。传给最后一名幼儿后,再由后向前传回来。游戏可以反复进行。
4.建议:
①可以引导幼儿用不同的姿势、从头上或身体两侧等不同部位传球。
②椅子的间距不要太大,以免幼儿够不到。
二、坐滚球
1.目的:练习向后传球,培养幼儿手眼配合的能力,体会合作游戏的快乐。
2.准备:将椅子摆成一列,小球一个。
3.玩法:幼儿坐在椅子上,由第一名幼儿开始,将小球从椅子下面向后滚。传给最后一名幼儿后,再由后向前将球滚回来。游戏可以反复进行。
4.建议:椅子之间的距离可以稍大一些,以方便幼儿滚动小球。
三、坐踢球
1.目的:练习坐着踢球,提高腿部的灵活性,发展眼和脚的配合能力。
2.准备:将椅子摆成一圈,大球一个。
3.玩法:幼儿坐在椅子上,用脚相互踢球传接,不能将球滚出圈。游戏可以分组进行。
4.建议:
①椅子之间的距离不宜过大,以免把球滚出圈。
②参加游戏的幼儿以六至十人为宜。
四、猜猜我是谁
1.游戏玩法:
①全班幼儿坐成半园形,请一个幼儿背对大家坐好,请另一个幼儿走到他椅子后面,轻轻敲椅子背三下,坐着的幼儿问:"是谁敲我的门呀?"敲门的幼儿说:"是我,猜猜我是谁?"
②如幼儿猜不出,可再问:"你是什么人?"答:"我是你的好朋友。"
③猜对了,就调换幼儿,游戏重新开始。
2.提示:
①要求幼儿根据声音辨别同伴,练习说疑问句。
②游戏可逐步加深要求,如:敲门的幼儿可故意压低、变细自己的声音,也可两个幼儿同时去敲门,同时回答问题,要猜出两个同伴的声音。
五、解绳结
1.目标:能坚持将绳子上打的结解开,不怕失败。
2.材料:幼儿穿珠用的绳子若干。每一根绳子打5个~8个结;定时钟一只;小苹果贴花。
3.玩法:
①任意拿出一根打结的绳子,观察绳结。
②按自己的方法逐一解开绳结,直到解完该绳上所有的绳结。
③继续取一根打结的绳子,将绳结解开。
④坚持l0分钟.每解完3根绳可以给自己贴上小苹果贴花一个。
4.规则:
①必须将一根绳上所有结解开才能解第二根绳结。
②游戏开始,教师拨好定时钟,必须在规定时间内,解完3根绳结,才能贴一只小苹果贴花。
六、跳房子
1.活动目标:
①发展幼儿投准,单脚跳跃动作,增强幼儿腿部力量,提高幼儿平衡能力。
②培养幼儿参与意识,竞争意识,规则意识。
2.活动准备
①在场地上画好格子当作房子。
②准备一个小沙包。
3.活动过程
①热身:教师带领幼儿一起进行热身活动,如;模仿操,慢跑等,尽量把幼儿的身体活动开。
②教师向幼儿介绍游戏的名称,并向幼儿讲解和示范各种玩法。
4.游戏规则:
①幼儿在玩游戏时,如果没有按照规定顺序踢跳,判为失败。
②在跳房子过程中,脚或小沙包压线或出格均为失败。
5.玩法:幼儿站在第一格线外,将小沙包透进第一格,跨进第二格单脚跳进第三格,双脚跨进第四第五格,然后单脚跳进第六格,再双脚跨进七八格,单脚跳进第九格,跳转身后再依次返回至第二格时,单脚站住并用手捡起小沙包,跨出第一格,然后再将小沙包投进第二格,如此依次进行,以不许犯规少犯规,并先跳完者为胜。
6.教师带领幼儿进行游戏,并注意安全。
7.游戏结束,教师带领幼儿进行放松活动。
8.活动总结
教师总结幼儿今天的表现,表扬和鼓励幼儿在活动中表现积极,好的幼儿,让幼儿在玩游戏的同时,感受到体育活动的快乐,同时,教师也要照顾到那些在活动中比较安静的幼儿,表现不好的幼儿,鼓励他们加油,下次会表现得更好等,使其他们能在活动中活跃起来,以培养他们对体育游戏活动的兴趣。
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前言:可以不考花皇,就不用刷才艺属性,然后姑娘普通姑娘比如赵丽娘,十大佳人四大美女这些,有属性才艺要求。你也可以选择不收。收全了也就是比较有成就感。这里面很多都是支线剧情,可以自己判断是否需要。
食物:1粽子(3年学武),1紫薯粥(杭州6年任务之一,知名度够可以不做),10芸豆糕,10芝麻团,10水晶糕(京城可以买),杭州第二家地址美酒(留一点可以省次数,可以不留,可以不选第二家)
药材:15黄苓(3年学医),15千金正(3年学医)
属性:花皇要求属性100,才艺500(教坊司/厨房/寺庙抽签),再重申一遍可以不考花皇
道具:扬州郊外的扇子(扬州篇或者北疆篇,收十大佳人柳如是道具)
剧情:扬州郊外7月学医,采集地点后院,扬州郊外遇苗疆女不拐加好感(京城篇医馆掌柜,可不做),扬州篇12月之前郊外学武,收柳珍后去一趟柳珍房间,学完医术第二天去医治朝露(加属性),月见在八年10月之前刷医术到30医治雪衣侯(主线,也可以用行动次数找药材),北疆刷3次大殿救北疆太守,北疆沙漠骑骆驼粉蕊剧情
碎片:赤峰碎片要八年去办通行证然后找楚楚三次,加每个地方去三次(碎片收集有小剧情可以不收),扬州杭州北疆碎片剧情给,白城玉溪每个地方去三次,京城碎片不知道,蓬莱岛碎片考花皇或者100w白银买(蓬莱岛这个是主线需要)
六部:
吏部:金钱(五万白银)
礼部:古籍(100古籍,京城书院买)
户部:美食(10芸豆糕10芝麻团10水晶糕,可以买可以自己做)
刑部:美酒(100美酒,京城酒坊买)
兵部:兵器(1000兵器,京城铁匠铺买)
工部:药材(100天冬,京城医馆买)
汉中老师将知识点融入游戏助学生记忆,这种教育方式有几点好处,首先,这种教育方式是非常有趣的,可以激发孩子们的学习积极性。其次,这种教育方式更方便孩子去记忆,能够更好地记住知识点。另外,这样的教育方式同时也培养了良好的师生关系。
近日,在陕西汉中,一名美术老师在讲述中国花鸟画知识的时候,把枯燥的理论知识结合当下比较火的游戏羊了个羊传授给学生,结果非常受欢迎,同时也方便学生记忆,这种上课方式激发了孩子们的热情。对于这个老师的教育方式,网友们纷纷点赞。
首先,这种教育方式是非常有趣的,可以激发孩子们的学习积极性。大部分人在上一些理论知识课的时候,其实都是比较死板的,而且会很枯燥。这个老师非常用心,他感受到了孩子们可能会对理论知识没有感觉,所以采用这种有趣又新颖的方式,果然是激发了,孩子们的上课积极性,激发了他们的热情,让他们非常喜欢。
其次,这种教育方式更方便孩子去记忆,能够更好地记住知识点。利用这种游戏的方式可以让孩子更快地记住相关知识点,记住画家的朝代,能够让他们学得快乐,学得轻松。我们在传授知识的时候,可以采取这种方式帮助孩子们记忆,比死记硬背要好很多,最起码有效率,能够让他们毫不费力地就掌握一些知识。
另外,这样的教育方式同时也培养了良好的师生关系。在这样的教育方式中,孩子们也会越来越喜欢这门课,也会越来越喜欢老师,更加有利于培养师生关系。如果说师生关系培养好了,那么在后续的教学过程当中就会非常省事省力,而且孩子们也更愿意参与到课堂游戏当中。
以上就是这种教育方式的好处。
幼儿园中班室内游戏
一、坐传球
1.目的:
①练习坐着传球,提高上肢的灵活性。
②体会合作游戏的快乐。
2.准备:将椅子摆成一列,大球一个。
3.玩法:幼儿纵排坐在椅子上,由第一名幼儿开始,双手抱球从头顶向后传。传给最后一名幼儿后,再由后向前传回来。游戏可以反复进行。
4.建议:
①可以引导幼儿用不同的姿势、从头上或身体两侧等不同部位传球。
②椅子的间距不要太大,以免幼儿够不到。
二、坐滚球
1.目的:练习向后传球,培养幼儿手眼配合的能力,体会合作游戏的快乐。
2.准备:将椅子摆成一列,小球一个。
3.玩法:幼儿坐在椅子上,由第一名幼儿开始,将小球从椅子下面向后滚。传给最后一名幼儿后,再由后向前将球滚回来。游戏可以反复进行。
4.建议:椅子之间的距离可以稍大一些,以方便幼儿滚动小球。
三、坐踢球
1.目的:练习坐着踢球,提高腿部的灵活性,发展眼和脚的配合能力。
2.准备:将椅子摆成一圈,大球一个。
3.玩法:幼儿坐在椅子上,用脚相互踢球传接,不能将球滚出圈。游戏可以分组进行。
4.建议:
①椅子之间的距离不宜过大,以免把球滚出圈。
②参加游戏的幼儿以六至十人为宜。
四、猜猜我是谁
1.游戏玩法:
①全班幼儿坐成半园形,请一个幼儿背对大家坐好,请另一个幼儿走到他椅子后面,轻轻敲椅子背三下,坐着的幼儿问:"是谁敲我的门呀?"敲门的幼儿说:"是我,猜猜我是谁?"
②如幼儿猜不出,可再问:"你是什么人?"答:"我是你的好朋友。"
③猜对了,就调换幼儿,游戏重新开始。
2.提示:
①要求幼儿根据声音辨别同伴,练习说疑问句。
②游戏可逐步加深要求,如:敲门的幼儿可故意压低、变细自己的声音,也可两个幼儿同时去敲门,同时回答问题,要猜出两个同伴的声音。
五、解绳结
1.目标:能坚持将绳子上打的结解开,不怕失败。
2.材料:幼儿穿珠用的绳子若干。每一根绳子打5个~8个结;定时钟一只;小苹果贴花。
3.玩法:
①任意拿出一根打结的绳子,观察绳结。
②按自己的方法逐一解开绳结,直到解完该绳上所有的绳结。
③继续取一根打结的绳子,将绳结解开。
④坚持l0分钟.每解完3根绳可以给自己贴上小苹果贴花一个。
4.规则:
①必须将一根绳上所有结解开才能解第二根绳结。
②游戏开始,教师拨好定时钟,必须在规定时间内,解完3根绳结,才能贴一只小苹果贴花。
六、跳房子
1.活动目标:
①发展幼儿投准,单脚跳跃动作,增强幼儿腿部力量,提高幼儿平衡能力。
②培养幼儿参与意识,竞争意识,规则意识。
2.活动准备
①在场地上画好格子当作房子。
②准备一个小沙包。
3.活动过程
①热身:教师带领幼儿一起进行热身活动,如;模仿操,慢跑等,尽量把幼儿的身体活动开。
②教师向幼儿介绍游戏的名称,并向幼儿讲解和示范各种玩法。
4.游戏规则:
①幼儿在玩游戏时,如果没有按照规定顺序踢跳,判为失败。
②在跳房子过程中,脚或小沙包压线或出格均为失败。
5.玩法:幼儿站在第一格线外,将小沙包透进第一格,跨进第二格单脚跳进第三格,双脚跨进第四第五格,然后单脚跳进第六格,再双脚跨进七八格,单脚跳进第九格,跳转身后再依次返回至第二格时,单脚站住并用手捡起小沙包,跨出第一格,然后再将小沙包投进第二格,如此依次进行,以不许犯规少犯规,并先跳完者为胜。
6.教师带领幼儿进行游戏,并注意安全。
7.游戏结束,教师带领幼儿进行放松活动。
8.活动总结
教师总结幼儿今天的表现,表扬和鼓励幼儿在活动中表现积极,好的幼儿,让幼儿在玩游戏的同时,感受到体育活动的快乐,同时,教师也要照顾到那些在活动中比较安静的幼儿,表现不好的幼儿,鼓励他们加油,下次会表现得更好等,使其他们能在活动中活跃起来,以培养他们对体育游戏活动的兴趣。
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前言:可以不考花皇,就不用刷才艺属性,然后姑娘普通姑娘比如赵丽娘,十大佳人四大美女这些,有属性才艺要求。你也可以选择不收。收全了也就是比较有成就感。这里面很多都是支线剧情,可以自己判断是否需要。
食物:1粽子(3年学武),1紫薯粥(杭州6年任务之一,知名度够可以不做),10芸豆糕,10芝麻团,10水晶糕(京城可以买),杭州第二家地址美酒(留一点可以省次数,可以不留,可以不选第二家)
药材:15黄苓(3年学医),15千金正(3年学医)
属性:花皇要求属性100,才艺500(教坊司/厨房/寺庙抽签),再重申一遍可以不考花皇
道具:扬州郊外的扇子(扬州篇或者北疆篇,收十大佳人柳如是道具)
剧情:扬州郊外7月学医,采集地点后院,扬州郊外遇苗疆女不拐加好感(京城篇医馆掌柜,可不做),扬州篇12月之前郊外学武,收柳珍后去一趟柳珍房间,学完医术第二天去医治朝露(加属性),月见在八年10月之前刷医术到30医治雪衣侯(主线,也可以用行动次数找药材),北疆刷3次大殿救北疆太守,北疆沙漠骑骆驼粉蕊剧情
碎片:赤峰碎片要八年去办通行证然后找楚楚三次,加每个地方去三次(碎片收集有小剧情可以不收),扬州杭州北疆碎片剧情给,白城玉溪每个地方去三次,京城碎片不知道,蓬莱岛碎片考花皇或者100w白银买(蓬莱岛这个是主线需要)
六部:
吏部:金钱(五万白银)
礼部:古籍(100古籍,京城书院买)
户部:美食(10芸豆糕10芝麻团10水晶糕,可以买可以自己做)
刑部:美酒(100美酒,京城酒坊买)
兵部:兵器(1000兵器,京城铁匠铺买)
工部:药材(100天冬,京城医馆买)
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