打游戏的知识600字作文

一、以游戏为题写作文600字

1.以游戏为题的作文 600字

几个假期一放，学期就大半的去。

不快不慢，事是而非。适时适当游戏益脑，过量过晚伤身伤神。

我们当思之，慎之！！！我第一次接触到它，还有些害怕，感觉好恐怖。然而，求生之路正是磨练人的意志和胆量，训练人的逻辑判断力、方向感和发散性思维的载体。

过后接触到那一幕幕时，感觉那样的完美。在科技引领生活的今天，各种危机潜伏在我们身边（身理和心理疾病、就业压力、住房紧张、金融危机、人口老龄化、资源短缺）。

我们必须要有求生之路里的那种求生精神和高素质的战斗力，为自己加油！只有前进，才有希望！停留，只会带来更多的麻烦！也提醒大家，在做事时不要优柔寡断。求生之路里，有这么一句话：“单独行动者必定悲剧，无论你拿什么武器，背什么药包”。

这就说明，大家是一个整体，不能隔得太远。也就是，现今的团队精神。

企业的发展，照样离不开团队的努力。团队的存在，不仅是相互帮助，更重要的是相互提醒，而形成一种向心力。

当自己脱离实际时，有人能把自己及时的拉回来。现在的重庆，每年都会间接式的停电，以缓解电力紧张。

特别在最近，北碚城区的停电给人们的生活带来了众多不便，也影响了经济的发展。今天，作为在校学生，我们只能好好学习，提高自己的综合能力，才能更有机会发展。

这就要学习求生之路呢那怎么才算好好学习呢，才算提高综合能力呢？个人认为学习：首先得考过所有科目课程，不留后患。有计划的学，不要眉毛胡子一把抓。

要清楚自己的进度，与效度。再把专业课进行系统的学习，不仅要考过，而且要熟练知识，以备后用。

当然得有坚定的意志，不要贪玩。最后，自己写写生活感悟啊、对事物观点的文章来发表。

综合能力：就是要优于没有和自己在同一起跑线上的人的能力：最基本的就是学习能力，它是一切能力获得的基础，也是最关键的环节。这就要注意平时的积累，养成好学，巧学的习惯，养成汲取精华的习惯，养成思考、总结的行为。

1.博学，各种知识的大概内容及主要思想，日常生活知识，聊天时无不旁征博引。 2.爱好，及兴趣（特长），在学业之余，做自己感兴趣的事，以丰富生活，和利用时间。

基本上是术科类，比如：“打篮球、演技、唱歌、舞蹈；古琴、古筝、吉他、琵琶、笛与箫；书法、武术、摄影、看电影、写作、美术、游戏、交际、看小说杂志，听世外之声等等。” 3，意志能力，“哀莫于心死，愁莫于无志”，一定要知道自己要什么，然后再去做，这个可以通过日常生活培养，比如每天都做特定的事而且不会花费太多时间。

如跑步、练字、偷菜、看书、写日记等' 4.自主能力，“人不自主，鬼亦鄙视”。无论男生女生，无论爱情与学业及生活，依附别人，总将杯具。

5。承受压力能力，“人不抗压，其不远也”，为自己的发展做准备。

6，创造能力，及发散性思维，自己要敢想、敢突破认知局限，哪怕有时会很搞笑。 7，自控与自尊，关爱自己，才是真理，自我控制，人何诱之！做法嘛，各有千秋，自己去琢磨吧！ 8，成为自己，人都是单独的个体，都独一无二。

不要盲目模仿和追逐别人的形象、造型、气质、成功等。适合别人的未免适合自己，别人好的，自己未免好。

这个就得自己要有清醒的头脑了！态度决定一切，要知道自己喜欢做什么，自己能够做什么，自己怎样可以把它更好的做起。才是关键！充沛的精力是基础，不要浪费自己的生命与别人的时光，调养自己的身体平衡与心理健康。

（方法自己去选）提前积极的准备是关键，任何事都得要有计划性（特殊性除外），成功更青睐准备充足的人。入门引路须口授，功夫无声靠自修。

若得其理用其道，来日成材自悠悠。

游戏六年级| 600字|其他很多人多说“人生像一场游戏”，可却没人说过“一场游戏也可以像是人生”呢？要用什么样子的游戏来比喻人生呢？我认为是游乐园里的一种游戏，叫“青蛙跳”。

去年春节的时候，我和家人一起去游乐园里玩。一走进游乐园，第一个看见了“青蛙跳”。

我看着别人玩，觉得好像很好玩的样子。我就和姐姐一起去玩了。

游戏开始了。首先慢慢的升到差不多顶端，一瞬间，我好像从天堂掉到了半空停了下来，吓死我了。

我还没来得及回过神来时，又飞上去了。忽然“咻”的一下，再次的掉下去了，我的心也再一次跳出去了。

经过两次的惊险，我开始害怕，想立刻结束那个游戏。慢慢的又过了几次的折腾，我发觉我好像掌控这场游戏的规律了，不就是一上一下的嘛。

过了一会儿，我知道我错了。没想到，这一次却是一上一下后，停了一下，多加了一次掉落。

我觉得我越来越预测不到这游戏的下一步是什么了。但是，我认为这样也好，比较有趣。

如果，这场游戏是有规律的，那就太无聊了。上升时，我觉得很舒服，下降时，我觉得很害怕。

无论渡过了几次降落，再次降落时，我始终会害怕。可是上升时，我却不会觉得无聊。

经过了几分钟的升升降降，游戏进入了尾端，“咻”的一下，降到了最低。游戏结束了。

可是结束后，我不会想到这些，只是很紧张罢了。可我现在回想起来才想到这些。

这个游戏中的升升降降，好像人生中的高低起伏，人人都渴望升高，都不愿意降低，无论是什么事情。这场游戏是没有规律的，人生也是没有规律的。

不可能每件事都是一样的，每一天都过一样的生活。“青蛙跳”是先上升再下降的，小时候不都是幸福，成年后才是辛苦。

先甜后苦。游戏的高高低低就像是生活中，遇到的事情一样，时好时坏。

这些事让你有时开心，有时伤心。在生活中，还有很多的游戏想人生一样。

你现在还认为“人生像一场游戏”吗？。

今天，老师带我们玩了“抓头头”这个有趣的游戏。

游戏的规则是这样的：同学围成一个圈，从中选出一位当“警察”，请他站在教室外面，不许偷看。再选出一位当“头头”，带领大家做各种动作。这时，“警察”才能进来，找出“头头”。

第一轮“抓头头”游戏是朱乾灿当“警察”捉“头头”邹宇庭给捉出来了。

第三轮“抓头头”游戏的“警察”吴鑫怎么也没想到“头头”就是他自己。找了老半天他都没把头头找出来。

最有趣的要数第二轮“抓头头”游戏了。熊老师问：“哪位同学想当‘警察’的？”教室里炸开了锅，都举起了肥肥的小手，说：“选我，选我。”熊老师一时拿不定主意了，最后便选了我——单子梁。我被同学们推出了门外，在外边想着美梦：说不定我刚进去，当“头头”的同学就会被我捉到，这个同学会是谁呢？我苦思冥想着。

我走进了教室，看见同学们个个都成了一个个小少林弟子，做起了童子拜佛的样子。我盯着熊老师看了几秒，熊老师说：“‘头头’小朋友，该换动作了。”我急忙来了个360度大转弯，向四周看，把注意力转移到同学身上，只见同学们和熊老师神出鬼没地一会儿抓耳捞腮，一会儿张牙舞爪，一会儿白鹤亮翅，一会儿挤眉弄眼，可我就是找不道“头头”。最后还是同学们告诉我“头头”就是熊老师。我恍然大悟。如果我那时选中了熊老师，那我就大获全胜了！

游戏结束了，笑声还在教室上空久久回荡着……

也是一堂语文课今天是中秋节，晚上，爸爸端出四张板凳，放在阳台上，我和妈妈各自“占领”了一块地盘.晚风袭来，树叶在风中沙沙作响，萤火虫在我身边提着灯笼打转儿.望着天上的一轮明月，我不禁吟出：“明月几时有，把酒问青天！”爸爸笑笑说：“举杯邀明月，对影成三人.”我一听，急了，脱口而出：“举头望明月，低头思故乡！我这是思乡的月.”爸爸点点头，慢慢地说：“春风又绿江南岸，明月何时照我还.谁不思乡啊！”“却下水晶帘，玲珑望秋月.还是秋月好！”我摇头晃脑地说.“月上柳梢头，人约黄昏后！春天的月也不错.”爸爸神情悠然.我刚想继续接招，爸爸却率先发难：“会挽雕弓如满月.我这有月不写月.”有月不写月？难道说有月还写月？还是无月不写月？我有些晕.“但愿人长久，千里共婵娟.我这无月却写月.”妈妈突然出击，火力支援我.“无言独上西楼，月如钩，寂寞梧桐深院锁清秋.我抒月下情.”爸爸又将我一军，笑盈盈地看着我.哎，有了！“月下飞天镜，云生结海楼.月下之景多美啊！”“更深月色半人家，北斗阑干南斗斜.我这是夜半月色.”“鸡声茅店月，人迹板桥霜.我这是什么时候的月？这——”“好了，该吃月饼了.”妈妈打住了我和爸爸激烈的对话.爸爸说“小子，服不服啊.”我撅着嘴，不服气地说：“哼，等我读了唐诗宋词，我们再战.”“好，我随时奉陪.”爸爸爽快地答应.此时夜色更浓了，幸福也越来越浓了.抬头看月，却见圆月如玉璧，镶在深黑的夜空，光芒四射，夜空澄净如水.我忽然灵光一闪，忙道：“人生代代无穷已，江月年年只相似.不知江月待何人，但见长江送流水.这是永恒的月亮.”“好！”爸爸妈妈一齐鼓起掌来.今晚，月饼真香！看来，生活中处处有语文，这句话不假.中秋之夜，一节别样的语文课.我原创的。

游戏

六年级| 600字|其他

很多人多说“人生像一场游戏”，可却没人说过“一场游戏也可以像是人生”呢？

要用什么样子的游戏来比喻人生呢？我认为是游乐园里的一种游戏，叫“青蛙跳”。

去年春节的时候，我和家人一起去游乐园里玩。一走进游乐园，第一个看见了“青蛙跳”。我看着别人玩，觉得好像很好玩的样子。我就和姐姐一起去玩了。

游戏开始了。首先慢慢的升到差不多顶端，一瞬间，我好像从天堂掉到了半空停了下来，吓死我了。我还没来得及回过神来时，又飞上去了。忽然“咻”的一下，再次的掉下去了，我的心也再一次跳出去了。经过两次的惊险，我开始害怕，想立刻结束那个游戏。慢慢的又过了几次的折腾，我发觉我好像掌控这场游戏的规律了，不就是一上一下的嘛。过了一会儿，我知道我错了。没想到，这一次却是一上一下后，停了一下，多加了一次掉落。我觉得我越来越预测不到这游戏的下一步是什么了。但是，我认为这样也好，比较有趣。如果，这场游戏是有规律的，那就太无聊了。

上升时，我觉得很舒服，下降时，我觉得很害怕。无论渡过了几次降落，再次降落时，我始终会害怕。可是上升时，我却不会觉得无聊。经过了几分钟的升升降降，游戏进入了尾端，“咻”的一下，降到了最低。游戏结束了。

可是结束后，我不会想到这些，只是很紧张罢了。可我现在回想起来才想到这些。这个游戏中的升升降降，好像人生中的高低起伏，人人都渴望升高，都不愿意降低，无论是什么事情。这场游戏是没有规律的，人生也是没有规律的。不可能每件事都是一样的，每一天都过一样的生活。“青蛙跳”是先上升再下降的，小时候不都是幸福，成年后才是辛苦。先甜后苦。游戏的高高低低就像是生活中，遇到的事情一样，时好时坏。这些事让你有时开心，有时伤心。

在生活中，还有很多的游戏想人生一样。你现在还认为“人生像一场游戏”吗？

游戏作文1相信每个人小时侯都玩过游戏，玩游戏是孩子们的天性，我们应该去享受这个过程。

在游戏中成长。我们懂得了成长带来的喜悦。

孩童时候我们是天真，纯洁的，做游戏我们感到很快乐。最喜欢和3位知心好友放学后在学校的后花园里做游戏。

在做说：123木头人”的游戏。说之前要做自己要做的动作。

说完123木头人之后就谁都不准动。看到谁的动作太古怪，实在憋不住。

我们就会疯狂地笑成一团。在草地上打滚。

不知谁突然冒了一句：123木头人”我们首先愣了一下，就立即停下来，僵者身子，一动也不动。谁招架不住，其余的3个伙伴就对他进行进攻。

我们东窜西窜。一串串朗朗的笑语溢满了整个校园。

快乐的时光总是过的很快，阔别的日子转眼间来了。在毕业典礼上，小元送我一首：瓶中沙”：说过的笑话，曾经吵过的架，我们牢记它。

友谊在长大。唱着唱着眼泪就不禁落下了。

每天做游戏的场景不停地絮绕在我们的心头。毕业晚会结束很久我们也没有离开。

我们不约而同地来到曾经充满我门欢声笑语的后花园。不断地回忆起我们相处的时光。

小敏突然间大喊了一句：123木头人”我们愕然地望着对方。但是与以前唯一不同的是我们没有再笑。

眼眶里的泪水在打滚。看！后花园的木棉花又开了，红彤彤的。

像我们以前一张张快乐的笑脸吗？我们一起走到了校门口，再一次回头看看这可爱的母校。我们再这一刻互相拥抱哭泣。

对朋友母校的依恋直涌心头。于是我们一起大声喊：123木头人”我们一个个沉默了，换来的是笑声。

任凭泪水在我们的脸庞上划过。在游戏中我们成长，学会了坚强与自信。

学会了独立。因为我们坚信风雨过后一定会彩虹。

“瓶中沙的话我用笔写下，游戏中我们一路走来，我们快乐地成长。”。

要说到我喜欢的游戏那可就多啦，比如说：捉迷藏、贴药膏、摸虾、盲公等等。可我最喜欢的小游戏还数老鹰捉小鸡，因为老鹰捉小鸡这个游戏给我带来了无限的欢乐。

今天体育课上，同学们提议我们来玩游戏。可是玩什么游戏好呢，我们左思右想，经过讨论，最后决定玩老鹰捉小鸡。我是“老鹰”青雯是我的死对头，所以“母鸡”这个角色非她莫属。其他的同学自然就是小鸡啦。

游戏一开始，我想绕到她们的后面，然后再发动进攻，出乎我意料的是，那只“母鸡”好厉害，我往左，她就往左，我往右，她也往右，累死我了。突然我灵机一动，想到一个好办法，捉住小鸡是三个指头捏田螺----十拿九稳。于是，我快速地往左“飞”，她们也往左跑，被我的假动作给骗了，我趁她们还没有回过神来，快速地往右“飞”，“母鸡”见势不妙，赶紧来了一个一百八十度大转弯，还是没有挡住，这时，我又“飞”到“小鸡”的队伍中间，把“小鸡”的队伍“中断”了，这一刹那间，“小鸡”们各自抱头鼠窜，狼狈不堪，这时捉住一只“小鸡”还成问题吗？于是，我顺手就抓到了两只“小鸡”，当我又去抓其他“小鸡”时，正是“小鸡”排队集合的时候，我认为这是捕捉她们的最佳时刻，于是便猛扑上去，“小鸡”的队伍马上就要排好了，又被我“中断”了，一下子就抓住了六只“小鸡”。这时“母鸡”开始感到着急了，伸出“鸡翅膀”“扑扑”一上一下的拍动着，紧紧地拦住我，我是在没办法，累地直喘粗气，正准备打退堂古是，我忽然灵机一动，飞快地从“鸡翅膀”下一钻，“母鸡”来不及转身，小鸡就落网了。下课正好响起，这时八只“小鸡”已经被我逮捕了。这时我得意洋洋，心里比吃了蜜糖还要甜。

这个游戏给我带来了无限的欢乐，这也是我最喜欢的一个游戏----老鹰捉小鸡。

我趁她们还没有回过神来，快速地往右“飞”，“母鸡”见势不妙，赶紧来了一个一百八十度大转弯，还是没有挡住，这时，我又“飞”到“小鸡”的队伍中间，把“小鸡”的队伍“中断”了，这一刹那间，“小鸡”们各自抱头鼠窜，狼狈不堪，这时捉住一只“小鸡”还成问题吗？

记得是我读三年级时的一个下午，班主任王老师满面笑容地向教室里走来。她一上讲台就对大家说：“告诉大家一个好消息，下午我们来玩个有趣的游戏来轻松轻松一下。”“好啊！”听到做游戏我们都高兴得跳了起来。这真是一个振奋人心的消息啊！“是玩什么游戏呢？”我们都急切地期待着。老师好象有意要让我们焦急那样，用眼扫视了教室一遍，才慢慢地说：“就让我们来玩添鼻子游戏吧！”老师说着，便用粉笔在黑板中间画了一个人头，有眼睛、嘴巴、耳朵、头发，就是欠鼻子。画好后，老师笑眯眯地说：“这个人头没鼻子可不好看，看你们有没有人能蒙住眼睛给他添上。谁先来？”同学们都争先恐后地举手说：“我来！我来！我来……”彼此的呐喊声络绎不绝。

也许是何文峰的喊声最大，举的手最高，老师叫他第一个上去。只见他大步流星地奔上讲台，老师让他拿好粉笔便问他：“你记住鼻子的位置了吗？”何文峰举手点一下人头里要添鼻子的位置，好象满有把握地说：“记住了！”老师用一条厚布蒙住他的眼睛，然后又推他转了三圈才说：“好，现在请你给人头添上鼻子吧！”只见何文峰想也不想就举手在黑板上画起鼻子来。“哈哈……”还未画好大家就大笑起来，原来他把鼻子添到人头的外面去了。老师说：“我可没叫你添孙悟空的鼻子，怎么添到外面去啊！”何文峰拉开蒙住眼睛的布条一看，不好意思地低着头跑回座位上。

王老师又请几位同学上去给人头添鼻子。他们有的添在眼睛里，有的添在嘴巴下，有的添在额头上，有的添在耳朵旁，更离谱的是有人添在黑板下面的墙壁里，逗得大家同学抱腹大笑，有许多同学还流下眼泪。最后上来的是李先永。同样，老师先叫他拿好粉笔，记好位置。只见他从人头的黑板下边向人头里的鼻子处用手量了几下，满怀信心地说：“行了。”老师便把他的眼睛蒙了起来，推他转了三圈，说：“看你的了。”好一个李先永，只见他胸有成竹，不慌不忙。他先把粉笔放在左手上，空出右手在黑板上按刚才的方法量了几下，然后用左手的食指定好位置，右手拿过粉笔，沿着左手食指周围添上了鼻子，不偏不斜，正中人头鼻子的位置。“哗——”“叭，叭，叭……”“胜利了！”刹那间，掌声、欢呼声在教室大作起来。同学们庆贺着，好象李先永的成功就是大家的胜利。

（注明：本文为转载）

游戏

人生就像只有一种结局的游戏

你选择了生，你就进入了这场游戏，

你可以选择带着任何一人离开这里，

过着普通的生活，只是另一个关卡又出现在你面前，其实它还是一场游戏。

每个人都选择了一个角色，

每个人都卖力地诠释自己的能力。

当你踏到尘世的第一步，

你的账户就已注册，

你的面前出现画面，

你的四周全是不一样的关卡，

选择了人生，你就选择了游戏的开始。

太多杀戮，不习惯？你可以退出。

没有谁会为你一人而放弃自己的游戏生涯。

不一样的人，不一样的关卡，

命运给予你的，只是选择的权力，

有缘的话，你可以和几个人遇到一样的关卡，

从此你们成为朋友，但有一点不会变，

你们，永远只是玩家，永远要面对只属于自己的关卡。

有能力的，你可以尝试打BOSS，过上好日子，

没能力的，你只有等待和哭泣，不甘心？那就只有去竞争。

这场游戏，我们要怎样玩才算痛快？

无数的关卡，无数的玩家，无数的竞争。

血腥的场面，

嗜血的玩家越看越兴奋，

玩世不恭的玩家一笑了之，

本分老诚的玩家，会怎样？会学着去适应吧。

每一个关卡，也是一场游戏。

看你要怎么玩，看你会玩多久。

每一个关卡，每一个故事，

每一个角色，每一个生命，

每一场游戏，每一个感悟。

人生就是一场游戏，游戏不是一个人生。

不要把人想的太过复杂，它只不过是一个版面比较大，角色比较多，血腥比较浓的游戏罢了。

每个玩家都要说，这游戏，我会玩到底！

因为你不说，就已经说明你输掉了游戏，也就输掉了人生。

二、议论中学生玩游戏作文600字

E时代，“触网”成为许多中学生生活的一部分，不会上网的人被同学们称为“网盲”，我们通过网络获取知识、交友、娱乐……，但在许多父母的眼里，网络成了影响孩子学习的罪魁祸首，家长反对孩子上网，当网络成为互不相识的人相互联系的纽带时，在许多家庭里，网络却成了家长和孩子难以沟通的屏障.

如果我们和家长一起谈论网络的利与弊，讨论中学生该不该上网这个话题，我想大多数家长都认为:网络带给中学生的是利大于弊!作为中学生的我来讲,我认为不管什么事都应一分为二来看.用“矛盾”的观点来看这个问题。“矛盾”是无处不在，无时不有的，也就是说，我们与一切事物之间都有，只是表现的特点不一样罢了。我们与“高考”之间的矛盾是“主要矛盾”，而与互联网之间是“次要矛盾”。我们是应该抓重点，集中主要力量解决主要矛盾；但也不能忽视次要矛盾，因为在事物发展过程中，主要矛盾并不是孤立地存在和发展的，主、次要矛盾是相互联系的、相互依赖的，次要矛盾解决的好坏，对主要矛盾的解决也会产生影响。比如，你在网上学到了比书本更多的英语语法，对你的高考一定是有帮助的。我们家在我上小学时就有了电脑,那时全家人对于网络并不了解.妈妈在同事的帮助下慢慢地步入了网络世界,我也跟在妈妈后面小小心心地步入了这新奇的世界.当时我常去的一个地方叫”小学生天地”,那年通过努力我终于成为作文论坛的擂主,并被一少年报的编辑发现,将我的作文给予发表,我可是拿到了一生中第一笔稿费,当时我可高兴了.应该感谢的是网络给了我一个很好地展现自己的舞台,这次的成功为我今后的写作爱好增添了信心!所以网络就我而言是利大于弊的.

当然,网络是一个信息的集合，有精华也有糟粕，这的确是事实。世界上并没有十全十美的东西，比如世界名著，也有消极的思想等糟粕。我们看名著可以取其精华，去其糟粕，为什么就不能同样的对待网络呢？这对于网络是很不公平的。对于我们跨世纪的一代，在“信息爆炸”的环境中成长起来的一代，课本上的知识对于我们是远远不够的，而网络给我们提供了一个条件、一个机会。我们可以“通过网眼看世界”，把世界看得更“透彻”。“网上图书馆”，“远程教育”等给我们提供了不尽的知识。这是一般的媒体所无法比拟的。

个别的同学因为网络而“变质”，我表示遗憾，但这能全怪网络吗？根据“内因”与“外因”的原理，网络只能算是外因，而同学这是内因。“近朱者未必赤，近墨者未必黑”。内因是事物发展的根据，决定事物发展的方向和性质，而外因只起“催化剂”作用，只是个条件而已，外因要通过内应起作用。比如，有些同学想尝试“网恋”，拥有“第一次亲密接触”的浪漫，被“怂恿”一下，就千方百计的去上网寻找；而有的同学不想尝试，你说破了嘴皮，他还是照样的不去。

中学生上网一个值得讨论的问题是聊天，很多学生上网不干别的，只为聊天。这有多方面的原因，首先是他们的网络知识缺乏，就像一个刚刚接触电脑的人，只会玩游戏一个道理。而对于网络聊天我是这样认为的,中学生时期是一个非常特殊的阶段，个体从小学进入初中、高中阶段，其身心发展起了重大的变化,这个时期的中学生有着较强的逆反心理,在平时的学习、生活中我们和家长总是处在不同的角度看问题,并反感家长的一些做法,当遇到和家长的思想不能取得统一时,我就会利用网络并以朋友的身份给妈妈发伊妹尔，或在妈妈出差时,在QQ上和她交流、沟通,时代的确不同了，但妈妈的一些人生经验却是很有意义的，只是我们孩子们往往看不到这一点。既然我们有这样的误解，那就解除它们，我妈妈也尽量让自己多学点时尚的东西，增加点年轻人的活力，时不时也能冒出点“晕”、“东东”、“I服了YOU”这样的青春专用语，没想到网络让我和妈妈的距离一下子近了许多.在我眼里,老妈好像并不像我所想象的那样死板不开化。从言行上有认同感之后，我和家长之间自然在思想上也会渐渐产生认同感，也就愿意把自己不开心、不理解、不明白的事情跟父母说出来，而对父母的建议也就不会再有那么大的抵触情绪了。所以我认为在不影响我们正常学习和生活的基础上,中学生应该上网,但应有选择有节制,决不能沉迷其中.

中国的网络发展不久，还没有建成一套完整的体系，没有发达国家的那样健全。现在的“网吧问题”就是一个例子。很多网吧只顾经济利益，而没有对顾客进行管理。学生在上学时间上网，他们不闻不问；学生在网吧过夜，他们置之不理。量变的积累促成了质变的发生，很多学生习以为常，因而造成学习下降，离家出走等事件的发生。如果全社会行动起来，多几个”网络妈妈”及”网络妈妈志愿者”,杜绝此类事件的发生，就可以让悲剧不再重演了。近来，各地打击非法的网吧的活动，而且还颁布了相关法律，就是一个很好的开始。

网络不是“电子海洛因”，不是毒品。它能给我们带来无尽的知识和财富，让我们开拓眼界。希望中国的网络发展的越来越好。儿童教育专家卜卫：孩子可能会受互联网的影响，但这种影响不是孤立的，它与孩子的身心发展、自我认识以及对环境的感受有非常密切的关系，父母应该善于发现孩子在生活中、学习中、交往中遇到的障碍，帮助儿童在现实生活中获得成功和快乐，建立平等的家庭文化，这会在很大程度上避免互联网的负面影响。家长不要只关心孩子上不上网，而是应该全面地关心孩子的成长发展过程。这才是根子上的问题。家长关注、指导孩子使用网络，是保证孩子安全的最有效的方法，也能使孩子从互联网上更多的受益。

三、玩电子游戏的好处和坏处作文600字

在学习、工作或生活中，大家都经常接触到作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是我整理的网络作文600字7篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。网络作文600字篇1 1.打网络游戏的三大好处和三大坏处我是一个游戏高手，你们可知道网络游戏的三大好处和三大坏处吗?第一大好处是：提高打字水平。网络游戏大部分都要用到键盘，这样就大大提高了打字水平。第二大好处是：学会一些简单的网络语言。在玩网络游戏时，对方会出一些网语。我就是在那上面才学会了PK|.748等等。第三大好处是：可以更加熟悉键盘。以前我是一个对电脑一窍不通的“木鸡”，就是网络游戏帮我解决了这个难题。我也是网络游戏才“摸”上“创网”的。说完好处了，该说坏处了。第一大坏处是：上瘾。这可不是我呀!我说的是那些网吧里的未成年人。那是在放学回家的路上。我看见网吧里面有几个未成年人打得眼睛都红了。第二大坏处是：逃课。有一次我们放假，看见几个初中生在网吧里打网络游戏，他们不是在放假期间，由此我断定：他们是逃课。第三大坏处是：成为“四眼”少年。由于打电脑时间太长，而导致近视。每打一个小时就要向外处看十分钟，或者做两三遍眼保健操。长时间打电脑正是近视的主要原因。听了这些，你们记住它的三大好处和三大坏处了吗? 2.网络游戏的N种“好处”“好处”一：最近天天看见别人在那玩什么网络游戏，老是在那叫：“我升了!”，每当我听到这话语时，我总是不解——天啊?谁在网吧里要生孩子啊?“好处”二：玩的天昏地暗，通宵，爽!一出门，第二天了么?阳光刺眼，很“训练眼睛”的哦!“好处”三：没看新闻吗?那些玩通宵的，晕死在网吧里，网吧还要赔上几十万，很容易“赚钱”啊，结果赚了你也分享不了那几十万……“好处”四：成少年犯，劳教管理可没你上网的地方。“好处”五：好话不会说，脏话倒学了不少啊，成天在那K人……“好处”六：Sorry，本人对玩网络游戏的下场不是很熟，暂时告一段落碍…网络作文600字篇2大数据时代，其实是个没有隐私的时代。所有上网记录都被存在商家的数据库里，有心人随时都可以调来资料，盘点你的生活。第一次意识到这件事，是老师上课时讲的一个例子，有个男生去公司应聘，原本因为优异要被录取了，但是那家公司去查询了他的上网记录，发现这个人很可能有毒瘾，于是没有录取他。看起来，这好像是数据帮了这家公司辨清应聘者，但我第一感觉还是毛骨悚然，我在网上的任何记录都可以被别人知晓，有种被偷窥的感觉。我不知道这家公司究竟用了什么手段，他们这样做是否符合法律，我只是从那以后，上网时都小心翼翼，如履薄冰。前一段时间，迷上了陈冠希，陈冠希好像就是个被网络偷窥的受害者，他不过是年轻气盛做了些不该做的事，却被一群不相识的陌生人在网络上疯狂唾骂他。微博，贴吧，豆瓣，朋友圈，所有私人圈子和公众圈子依然乐此不疲地八卦着他的生活。即使如此，也没人觉得自己做错了什么。雪崩的时候，没有一片雪花，觉得自己是有责任的。陈冠希说，我厌恶这个被偷窥的网络时代。但是声音太小，无人理会。诚然，网络是个好东西，它的传播力量帮助了许多人，最近很火的和颐酒店事件就是个例子。没有网民的强大，这位姑娘的事迹哪会有人知晓，犯罪者依然逍遥法外，更多的姑娘会受害。但是一切的好都不能抹杀它的坏。然而网络只是工具，一切的好坏还是取决于它的使用者——我们的民众。我只希望大家只利用网络做好事，切勿在上面传播不实的东西，也不要成为一个喜欢谈论窥探别人隐私的偷窥狂。网络作文600字篇3钢筋水泥的楼房，挡不住爱的传递。在网络的帮助下，住在森林般高楼里的人们，照样可以享受互相关爱的温暖。因为，爱是我们共同的语言。近日，一则名为《爱心传递，拯救濮阳血癌女教师》的帖子在QQ群里、朋友圈里引起极大的关注，我校的优秀美术教师，身患急性淋巴细胞白血病的王慧芳牵动着大家的心。一、惊闻：优秀女教师身患重病。去年9月，开学初的忙碌让我们忽略了同事间的'问候，而学校新招来的美术老师的到来，引来了大家一致的疑惑“谁请假了？”领导的解释让大家不愿相信：王慧芳得白血病了？怎么可能？那个个头高高、长发飘飘、笑容满面的美女老师得白血病了？这不是玩笑吧？面对现实，大家不约而同的选择了探望，而探望得知的是：面对病魔，王慧芳选择了坚强，承受着常人无法承受的病痛折磨，积极配合治疗。值得庆幸的是，王慧芳与其胞弟配型成功，她的病有了治愈的希望。但是，骨髓移植需要80万元的费用，这个普通的工薪家庭已经无力继续承担。二、爱心如潮：网上网下齐伸援助之手。为了帮助王老师战胜病魔，渡过难关，我们学校全体师生主动捐款，奉献爱心。各兄弟学校也纷纷伸出援助之手，为重续她破碎的生命，献上自己的一份爱心。就在十一天前，一则名为《爱心传递，拯救濮阳血癌女教师》的帖子在QQ群里、朋友圈里引起极大的关注，更是激起了大家的爱心如潮。短短几天的时间，已经支持将近六千次。有朋友留言说：爱心传递正能量！奇迹一定发生！王芳！大家都在为你祈祷，加油！还有的留言：希望你能坚强的活下去，为了所有人的关心与爱护，好好努力！“加油，一定可以战胜病魔，重新幸福健康起来！”······一言言、一句句，无不表达着大家的心声：手术一定要成功！加油！在大家如潮的爱心支撑下，希望王老师能早日重返讲台！我们期待着！网络作文600字篇4轻轻一点击，信息就如同潮水般汹涌而来。网络走进了我们的生活，改变了我们周围的世界。网络是帮助我们了解信息的最好伙伴，甚至是扩大视野必不可少的辅助。网络是人类的好助手，也是人类的一大天敌。网络方便了我们的生活，我也经常使用网络查阅资料，浏览新闻和其他知识。网络开阔了我的视野，让我能够了解到世界上的大事。偶尔我也会打打游戏，开心娱乐，浏览别人的空间和博客，了解他人的生活现状。我可以在网上购物，只需要几次点击，想要的货品就会直接送到家里。网络给了我的生活以极大的方便，在大多数时间里是我的好友。但网络的危险也是不能忽视的。有时候，我也会被网络游戏的诱人所吸引，甚至耽误了学习和休息，这让网络失去了它本来应有的作用。网络对我们是辅助的作用，而非全部的世界。网络的世界是虚拟的，终究不能和真实的世界相比。如果不让它发挥本来的作用，而是选择依赖和沉迷，那么结果显然是灾难性的，也就是我们常说的“网瘾”。有的人因为网络，甚至耽误、毁掉了自己的前程，这当然是对网络技术的一种亵渎。学校里，我们经常会在书上学到防止网络沉迷，遵守《青少年网络公约》等内容，足以看到对网络的弊端的重视。虽然如此，但是仍然不能对网络全盘否定，毕竟它的优越性也是显而易见的。我的建议是：合理使用网络，谨慎上网，认真学习新知，防止沉迷。我希望每个人都能从网络上学到知识，而非只是娱乐。每天问自己一遍：今天，我在网络学到了什么？鼠标轻轻地点击，正在阅读这篇文章的你，是否已经认识到了网络的利与弊？今天的你，在网络上学到了什么呢？网络作文600字篇5网络，拉近了距离；网络，方便了你我他；网络，也使一些人迷失了方向。网络,是由节点和连线构成，表示诸多对象及其相互联系。在数学上，网络是一种图。网络除了数学定义外，还有具体的物理含义，即“网络是从某种相同类型的实际问题中抽象出来的模型”。在计算机领域中，网络是信息的传输、接收与共享的虚拟平台，通过它把各个点、面、体的信息联系到一起，从而实现这些资源的共享。网络是人类发展史来最重要的发明，提高了科技和人类社会的发展。而网络诞生的使命：通过各种互联网服务提升全球人类生活品质，让人类的生活更便捷和丰富，从而促进全球人类社会的进步。与许多东西相同，Internet并非一个有利无弊的东西。据媒体报道，至少10%的中小学生沉迷于网络电子游戏。专家指出，青少年一旦沉迷于网络电子游戏，就会产生越来越强烈的心理依赖反复操作的渴望，不能操作时便出现情绪烦躁、抑郁等症状。网络电子游戏是中小学生娱乐的一种方式，但沉迷于玩网络电子游戏有很多危害：对视力、神经等造成损害，使大脑的灵活性下降，影响学习成绩；诱发寻衅滋事、勒索财物、打架斗殴、参与等违纪违法甚至犯罪行为。调查数据显示：认为容易上瘾，很难控制自己的占65%；玩起来就没完，自己控制不了的占18.1%；总想玩游戏，不想上学也不愿做作业的占5%；认为花很多时间和精力玩游戏会使学习成绩受影响的占73.4%。我们要善于网上学习，不浏览不良信息；要诚实友好交流，不侮辱欺诈他人；要增强保护意识，不随意约见网友；要维护网络安全，不破坏网络秩序；要有益身心健康，不沉溺虚拟空间。努力创造干净、健康、文明、有序的网络环境。掌控这把双刃剑，你准备好了吗？网络作文600字篇6双面刃，有利的一面，也有弊的一面，网络就是如此。如今，我们生活在信息时代，通讯有手机；交通有红绿灯；教学有智能白板，无所不能，而一个“神秘物品”悄悄地融入了我们的生活，它就是——网络。现在的网络十分发达，可以在上面购物，聊天，发邮件，听广播，看新闻。足不出户，就可以了解到全球的新闻，可以说网络是我们生活中一个不可缺少的“小帮手”。网络，是一个无所不能的“机器人”，有些大公司，会在网络上建立自己的网站，推销产品，介绍产品的用法，甚至可以在网站上搞折扣，因此，网络给公司带来不少利益。网络，它就像一个聚宝盆，一座取之不尽，用之不竭的“富金山”，谁勤于在这座山上耕耘劳动，谁就会有所得。网络可以开阔我们的视野，一整天坐在家里，就晓得天下奇闻异事。有人说，读书也可以开阔我们的视野，网络自然也会阅读，在百度后面输上某本书的书名，后面再输上“在线的阅读”，完整无误的内容就出来了。为什么说网络是个地球村？因为不管你在繁华的城市里；不管你是在高原雪地里，都会和朋友通过qq，微博，微信聊天，也可以语音聊天，视频通话，十分方便。网络这个全能“机器人”，自然也有不少坏处。报告指出，网络成瘾不仅影响人的心理。还影响人的身体健康，尤其是引起植物神经混乱，体内激素水平失衡，使免疫功能降低，心血管病，胃肠病，头疼，焦烦等。长时间玩电脑，更会导致视力下降，造成不良后果。有些在校生迷恋网络游戏，造成学习下降，甚至旷课，逃学的现象日益普遍。调查数据显示：网络容易上瘾，很难控制自己的占65%，玩起来没玩，自己控制不了的占18.1%，总想玩游戏，不想上学不想写作业的占5%。网络是一个虚拟的世界，它会毁坏我们的一生。网络是一把锋利十足的“双面刃”。一个不小心，就会坠入深渊。请同学们正确使用网络，在头脑中，清晰的建起一座“防火墙”。网络作文600字篇7网络，是人们拉近距离、彼此沟通的一个好帮手。网络的出现，更是为构建地球村做出了极大的贡献，为人们提供了一个更便捷的生活方式，给人们更多的乐趣；但是网络也不可或缺的存在着缺点：新闻上时常报道未成年人为了打网游竟去偷窃财物，最终伤害了自己。我，也曾经被这或好或坏的网络害过……小时候，妈妈让我到她的公司去了解网络，我抱着试探的想法，小心地走进网络，并和他打起招呼。不久，我对网络的用途了解了不少，被他方便与快捷的优点所吸引。渐渐地，我学会了在网络的帮助下聊天，这令我对网络这个家伙刮目相看。后来我又学会了在网上下载我需要的资料、音乐……我不由得在心中暗暗赞叹……一天，我正在下载百科全书，却不知从哪里蹦出来的一个网站，上面各种五颜六色的软件广告令我眼花缭乱。我按捺不住好奇，就把那个网站上的其中一个软件下载下来，令人没想到的是，刚一下载到桌面上，电脑屏幕便一动不动，我只好关掉电脑重启，更令人吃惊的是，我桌面上的东西几乎全部消失了。我愣在那里，一动不动，可冷汗却不住地往外冒，我甚至可以想到爸妈看到这的愤怒的表情。后来我知道，那个就是人见人恨的病毒！它们竟然也依靠网络传播，幸好不是严重的病毒，不然，电脑就不保了！网络真是一个让人欢喜让人忧的家伙！真叫人摸不透他！经过这次经历，我对网络的印象加深了许多，也不敢冒然乱打开网络上那些“正面邪心”的网站。但虽然网络在某些方面存在缺点，但是网络依旧是我们人类的忠实伙伴，网络的好坏，是取决于人们如何利用它，因此，只要我们以正确的方式来使用他，网络就是一个贴心助手；反之，就是一只危害人类的野兽！