结构游戏:房子调整策略活动目标 1.让幼儿知道游戏的名称,激发幼儿的兴趣,在教师的鼓励下能参与建构游戏活动。 2.让幼儿对建构材料感兴趣,感知特征,熟悉材料操作方法。 3.通过老师的鼓励、帮助,初步学习插、搭高、拼的技能。材料准备准备:积塑、插塑,带幼儿熟悉幼儿园的环境以及房子图片。游戏指导 1、导入小朋友们,今天老师要请大家来当小小建筑师,帮幼儿园盖房子。 2、观察示意图,引导幼儿说出外型特征(1)、幼儿园有哪些房子?他们是什么形状的?
(2)、围墙是什么样的?高不高?(3)、幼儿园的楼房它是几层的?宽吗(4)、我们要建幼儿园的哪几个部分? 3、教师示范搭建房子的技能和方法老师按顺序搭出房子的形状,墙可以用正方形、长方形搭建,屋顶可以用三角形盖顶。 4、提出建构要求(1)、要搭出房子的主要结构,可以自由选择材料按意愿自由建构。(2)、游戏时要爱护玩具,掉到地上要及时捡起来,不要把别人搭建的房子碰倒。(3)、要正确收放材料(轻拿轻放、按标记归类摆放) 5、幼儿活动,教师指导(1)、对搭建能力低的幼儿,可引导其模仿教师或看房子图片进行建构。(2)、引导他们从搭平面房子过渡到搭立体房子。 6、欣赏作品你们觉得哪个房子搭的最漂亮?为什么觉得它漂亮? 7、评价总结我们今天搭了什么?你是用什么材料来搭的?你还会搭哪些和老师不一样的房子?表扬能大胆建构、大胆创造的幼儿。 8、自然结束。
活动目标 1、运用学过的围合、连接、对称排列等技能搭建公园。 2、指导幼儿运用已有的建构经验来参与布局,完成大型建构主题。 3、培养幼儿爱护建构成果和建构材料的意识,初步养成良好的游戏习惯。
搭房子:游戏目的:锻炼宝宝的动手能力以及语言表达能力。
所需道具:积木。
跟我一起这样做:1.家长准备一套积木,并邀请宝宝和自己一起用积木搭建一个小房子。
2.房子搭建好以后,让宝宝谈谈自己搭建的房子,比如窗户、门以及房屋的风格,等等。
游戏延伸:可以让宝宝根据一些图片来搭建。
游戏提示:房子的形状要让宝宝按照自己的意愿去决定,家长在旁边要多鼓励。积木的颜色最好是彩色的。
听听专家怎么说:彩色积木既能训练宝宝的视觉,也有助于提升宝宝的动手能力和丰富的想象能力。在搭积木的过程中,为了搭建成功,宝宝需要观察图片,并认真思考,这就能锻炼和提升其观察能力以及思考能力。
跳房子游戏规则
1、画房子:在地上画房子,房子由大小相似的格子组成,格子长宽约40厘米,共9个格子,然后按顺序在每个格子里面写上1~9的数字,格子的样式上如图;
2、玩游戏时,站在1号格子外面,将沙包丢进1号格,然后单脚跳进2号格,接下3号格,不换脚,依次完成单排格,遇到两格并列及“天堂”(9号格称之为“天堂”)时可以双脚落地,两脚分立两格,就这样按照1~9的顺序,到终点后再按同样的方法跳回来,返回时顺便捡起沙包,最终跳出来;然后将沙包丢进方格2,再次重复刚才的跳法;
3、一个人把沙包丢完所有格子就可以获得盖房子的权利,即站在起点,背对格子丢沙包,沙包落到的格子就是他的专属房子,可以写上他的名字,在接下来的游戏中,别人就不能踩到这个格子,必须跳过去;
4、当所有格子都被盖上房子,拥有房子最多的人获胜。
扩展资料
1、跳房子游戏简介
跳房子游戏,又常称为跳格子,是经典的80后游戏。由于时代物质的限制,80后小时候最常见的玩具就是沙包,这成为跳房子游戏盛行的必然条件。现在的小朋友物质条件好,看动画片、玩电脑游戏的时间太长,导致早早近视等问题,让他们体验复古游戏,更有利于健康。
2、跳房子游戏注意事项
犯规情况说明:沙包丢到格子外面或压线算犯规,单脚跳时踩线或越界算犯规;
如果一人犯规,则换下一人跳房子,等到下次上场时,从上次犯规的格子继续。
3、跳房子游戏人数要求:两人以上
4、跳房子游戏道具:沙包、粉笔(画房子)
结构游戏:房子调整策略活动目标 1.让幼儿知道游戏的名称,激发幼儿的兴趣,在教师的鼓励下能参与建构游戏活动。 2.让幼儿对建构材料感兴趣,感知特征,熟悉材料操作方法。 3.通过老师的鼓励、帮助,初步学习插、搭高、拼的技能。材料准备准备:积塑、插塑,带幼儿熟悉幼儿园的环境以及房子图片。游戏指导 1、导入小朋友们,今天老师要请大家来当小小建筑师,帮幼儿园盖房子。 2、观察示意图,引导幼儿说出外型特征(1)、幼儿园有哪些房子?他们是什么形状的?
(2)、围墙是什么样的?高不高?(3)、幼儿园的楼房它是几层的?宽吗(4)、我们要建幼儿园的哪几个部分? 3、教师示范搭建房子的技能和方法老师按顺序搭出房子的形状,墙可以用正方形、长方形搭建,屋顶可以用三角形盖顶。 4、提出建构要求(1)、要搭出房子的主要结构,可以自由选择材料按意愿自由建构。(2)、游戏时要爱护玩具,掉到地上要及时捡起来,不要把别人搭建的房子碰倒。(3)、要正确收放材料(轻拿轻放、按标记归类摆放) 5、幼儿活动,教师指导(1)、对搭建能力低的幼儿,可引导其模仿教师或看房子图片进行建构。(2)、引导他们从搭平面房子过渡到搭立体房子。 6、欣赏作品你们觉得哪个房子搭的最漂亮?为什么觉得它漂亮? 7、评价总结我们今天搭了什么?你是用什么材料来搭的?你还会搭哪些和老师不一样的房子?表扬能大胆建构、大胆创造的幼儿。 8、自然结束。
活动目标 1、运用学过的围合、连接、对称排列等技能搭建公园。 2、指导幼儿运用已有的建构经验来参与布局,完成大型建构主题。 3、培养幼儿爱护建构成果和建构材料的意识,初步养成良好的游戏习惯。
搭房子:游戏目的:锻炼宝宝的动手能力以及语言表达能力。
所需道具:积木。
跟我一起这样做:1.家长准备一套积木,并邀请宝宝和自己一起用积木搭建一个小房子。
2.房子搭建好以后,让宝宝谈谈自己搭建的房子,比如窗户、门以及房屋的风格,等等。
游戏延伸:可以让宝宝根据一些图片来搭建。
游戏提示:房子的形状要让宝宝按照自己的意愿去决定,家长在旁边要多鼓励。积木的颜色最好是彩色的。
听听专家怎么说:彩色积木既能训练宝宝的视觉,也有助于提升宝宝的动手能力和丰富的想象能力。在搭积木的过程中,为了搭建成功,宝宝需要观察图片,并认真思考,这就能锻炼和提升其观察能力以及思考能力。
跳房子游戏规则
1、画房子:在地上画房子,房子由大小相似的格子组成,格子长宽约40厘米,共9个格子,然后按顺序在每个格子里面写上1~9的数字,格子的样式上如图;
2、玩游戏时,站在1号格子外面,将沙包丢进1号格,然后单脚跳进2号格,接下3号格,不换脚,依次完成单排格,遇到两格并列及“天堂”(9号格称之为“天堂”)时可以双脚落地,两脚分立两格,就这样按照1~9的顺序,到终点后再按同样的方法跳回来,返回时顺便捡起沙包,最终跳出来;然后将沙包丢进方格2,再次重复刚才的跳法;
3、一个人把沙包丢完所有格子就可以获得盖房子的权利,即站在起点,背对格子丢沙包,沙包落到的格子就是他的专属房子,可以写上他的名字,在接下来的游戏中,别人就不能踩到这个格子,必须跳过去;
4、当所有格子都被盖上房子,拥有房子最多的人获胜。
扩展资料
1、跳房子游戏简介
跳房子游戏,又常称为跳格子,是经典的80后游戏。由于时代物质的限制,80后小时候最常见的玩具就是沙包,这成为跳房子游戏盛行的必然条件。现在的小朋友物质条件好,看动画片、玩电脑游戏的时间太长,导致早早近视等问题,让他们体验复古游戏,更有利于健康。
2、跳房子游戏注意事项
犯规情况说明:沙包丢到格子外面或压线算犯规,单脚跳时踩线或越界算犯规;
如果一人犯规,则换下一人跳房子,等到下次上场时,从上次犯规的格子继续。
3、跳房子游戏人数要求:两人以上
4、跳房子游戏道具:沙包、粉笔(画房子)
上一篇:促销活动游戏策划专业知识
下一篇:搭建游戏的服务端的基础知识