导语:公司早会适当的玩游戏能够提高大家的积极性,那金融公司早会小游戏有哪些呢?下面就随我一起去看看吧!
金融公司早会小游戏有哪些游戏一:
[动作接龙]
规则:由两人上场比试,由一方先做一个动作,对手跟着做,再加上自我的一个新动作,以次类推!接不上,忘记者出局!
游戏二:
“潜意识”
规则:
1、每区派一人参加。
2、参赛者在黑板上一分钟内随机写三个成语。
3、然后由主持人解析这三个成语分别代表的人生三个阶段为初恋时、热恋时、新婚之夜时,然后看参赛者三个阶段分别用什么成语来形容自我。
游戏三:
[夹波珠]
规则:由两人上场比拼,同在一个小盆中夹波珠,看谁在最短的时刻内夹的波珠的数量多,多者获胜!(小塑料盆、波珠、纸杯、卫生筷)
游戏四:
沟通技巧训练
经典培训小游戏10——找错误(帮忙学员检验所学知识的游戏)
利用知识和经验辨别生活和工作中的假象和阻碍因素并将它们排除具有重大好处。那么,作为一个团队,要透过综合大家的知识和经验,再加以沟通来完成这一任务是变得简单还是困难了呢?这个游戏能够让学员体验一下,依靠自我和大家的智慧解决问题的乐趣,同时能够巩固培训教授的知识。
游戏规则与程序
1。将学员分成几个小组,最好不好让他们自由组合,由培训者指定能为他们创造一个新的环境,以训练他们的沟通合作潜质。
2。发给每个小组一张卡片,上方写有三条有关项目的说明。告诉他们,每组的三条说明中都有1条是错误的,每组的目的就是透过讨论辨别出它来。
相关讨论
1。培训者可在旁观察,记下每组的分析思路和方法,帮忙各组分析他们的方法是否正确。
2。各小组在多大程度上运用了在本次培训中学到的知识?
归纳
1。此游戏可作为一个检验手段,看一看学员知识掌握得如何。培训者能够根据各小组的表现,给优秀的小组一些小奖励以示鼓励。
2。每个人在游戏中的表现也值得留意。有的人明明掌握的知识不少,却在于别人讨论时不能坚持己见,过于“与人合作”。还有的人知识不多却能举一反三,尽全力应付这个难题。培训者应留意观察,必要时作一下指点和归纳,帮忙他们发现自我的漏洞。
3。要让学员们适应这种开放性的领悟过程,提醒他们归纳经验,并实践在工作中。
形式:8人一组
时刻:40分钟
材料:写有说明的卡片
场地:室内
应用:(1)培训者和学员的沟通
(2)建立领悟者的主动性
(3)分析潜质
游戏五:
游戏——“瞎子”穿拖鞋
目标
1。改善领悟方法
2。创新潜质训练
游戏准备
1。参与人数:选出一名志愿者
2。时刻:5分钟
3。道具:蒙眼睛的布,一双拖鞋
4。场地:大的会议
游戏规则和程序
1。选出一名志愿者,同时在地上画一道横线,同时在线的前方5—6步远的地方放一双拖鞋。
2。告诉志愿者他的任务就是在被蒙上双眼的状况下,将这双拖鞋穿到脚上。
3。告诉他人,在志愿者行进的过程中,他们要给他以指引,但不能够误导他。
4。给志愿者蒙上眼睛,让他原地旋转三次,然后宣布游戏开始。
游戏思考
1。作为志愿者,当你的眼睛被蒙上之后,有什么感觉?
2。有了其他队员的帮忙后,你是否觉得任务简单了?
游戏六:
初次见面(消除隔膜的游戏)
见面3分钟时是你留给他人第一印象的最重要的时刻,同样在一个会议或培训的刚开始,如何让大家更加活络,是关联培训是否成功的关键,下方的小游戏就可用于消除大家的陌生感。
游戏程序和规则
1。第一步:
(1)给每一个人都做一个姓名牌。
(2)让每位成员在进入培训室前,先在名册上核对一下他的姓名,然后给他一个别人的姓名牌。
(3)等所有人到齐后,要求所有人在3分钟之内找到姓名牌上的人,同时向其他人做自我说。
2。第二步:
(1)主持人作自我说,然后告诉与会人员:“很高兴来到这儿!”
(2)快速绕教室走一圈,问:“如果你这天不在这儿,你会在做什么不情愿做的事情呢?”
(3)注意让问答持续在一个简单活泼的氛围之内。
相关讨论
1、当你在寻找你的姓名牌上的人的时候,你是不是也同时认识了很多其他的人?经过了这个游戏,你是不是感觉大家的距离近了好多?
2、在第二步中,当你们谈到自我能够不用做自我不愿意做的一些事情,你会不会发现坐在那里听课是一件比较惬意的事情?
归纳:在开始的`课程中,主持人必须要注意持续一个用心、幽默的态度,以便让大家迅速的消除腼腆等情绪,然后让大家好好的熟悉起来;同时有助于大家用心的发言。如果没有调动起来情绪,学员没有用心举手回答的话,讲师能够有意识的点名让同学回答,以调动气氛。
参与人数:群众参与时刻:20分钟场地:不限道具:姓名牌
应用:(1)团队沟通
(2)培训或群众活动前的熟悉和沟通
(3)主持人开场白,帮忙主持人与大家进行沟通和交流
游戏七:
情感病毒(提高情商的游戏)
情感是人与人交往中的重要因素之一,强烈的感情尤其是负面的情绪会在人与人之间传播。
游戏规则和程序
1。第一轮:
(1)所有人围成一圈并闭上眼睛,主持人在圈外拍一下某学员的后背,确定“情绪源”。
(2)学员们睁开眼睛,散开,在屋里任意交谈交流。
(3)“情绪源”透过“眨眼睛”将不安情绪传递给其他三个人,而任何一个获得眨眼睛信息的人
都要向另外三个人眨眼睛,将不安情绪再传染给他们。
(4)5分钟后,大家坐下来,情绪源、那三个被他传染的、被那三个人传染的,直到所有被传染
的人都站起来,你会惊奇于情绪传染的可怕性。
2。第二轮:
(1)你要治理不安情绪传染,就是制造愉悦源,即用真挚柔和的微笑来冲淡大家不安的阴影。
(2)让大家围成一圈,并闭上眼睛,告诉大家你将会从中选取一个作为愉悦源,并透过微笑传递
愉悦,任何得到微笑的人也要将微笑传递给其他三个人。
(3)在学员的身后转圈,假装指定愉悦源。然后让他们睁开眼睛,声称游戏开始。
(4)自由活动3分钟,3分钟后,让收到愉悦讯息的同学举起手来,然后让大家指出他们认为“快
乐情绪源”,你会发现大家的手指会指向很多不一样的人。
(5)实际上根本就没有指定的愉悦情绪源,是他们的愉悦感染了他们自我。
相关讨论
(1)不安和愉悦哪一个更容易被传染?当你被传染了不安的情绪,你会真的感觉到不安吗?
(2)对别人要传染给你不安的预期,导致你真的不安,你想让别人对你微笑促使你给予微笑。
(3)在团队里,个人的情绪是否会影响到其他人,是否会影响到团队的工作效率?为防止被别人
的负面情绪所影响,你需要做什么?
归纳
1、实验证明,当母亲的表情痛苦时,多数婴儿都会不安,大哭。人的情绪是会传染的。
2、经常去一些愉悦的地方,舒缓紧张情绪,你会发现微笑其实很简单。
参与人数:不限时刻:3分钟场地:室内
应用:沟通技巧,舒缓压力,提高工作效率的技巧
游戏八:
穿衣服(增强队员间的信任和默契度的游戏)
沟通的一大误区就是假设别人所知道的与你知道的一样多,比如下方这个游戏就以一种很喜剧的方式说明了这一点给人际交往带来的不便。
游戏规则和程序
1、挑选两名志愿者,A和B,其中A扮演老师,B扮演学生,A的任务就是在最短的时刻内教会B怎样穿西服(假设B既不知道西服是什么,又不知道就应怎样穿)。
2、B要充分扮演出当学员的领悟潜质比较弱的时候,老师的低效率,例如:A让他抓领口,他能够抓口袋,让他把左胳膊伸进左袖子里,他能够伸进右袖子里,以极尽夸张娱乐之能事。
3、有必要的话,能够让全班同学辅助A来帮忙B穿衣服,但注意只能给口头的指示,任何人不能给B以行动上的支持。
4、推荐给A一种卓有成效的办法:示范给B看怎样穿。以下是工作指导的经典四步培训法:
(1)解释就应怎样做。
(2)演示就应怎样做。
(3)向学员提问,让他们解释就应怎样做。
(4)请学员自我做一遍。
相关讨论
1、对于A来说,为什么在游戏的一开始总是会很恼火?
2、怎样才能更好的获得A与B之间的更好的沟通?
归纳
1、在游戏的开始阶段,A总是会觉得很恼火,这主要是正因A的预期与B的实际潜质不一致所导致的,A认为一般人都就应会穿西服,而B恰恰是不会穿西服的,两者之间产生落差,自然会让A觉得B很笨。
2、对于反应迟钝或潜质比较弱的学生来说,老师们就应首先要端正自我的心态,要将其调整到与学生相符的状态上,千万不好对学生表现出不满和鄙视,就应多和学生沟通,帮忙他们确认自我的潜质。这一点也能够推广到日常的人际交往中。
3、在沟通的过程中,微笑和肯定是十分重要的,肯定别人做出的成绩,即使是微不足道的,正因那样能够帮忙他们巩固自我的自信心,更快地掌握所要领悟的知识。
参与人数:2名志愿者,群众参与时刻:20分钟场地:不限道具:西服一件
应用:(1)有效沟通技巧的训练(2)创新潜质的培训
游戏九:
晋级(消除疲劳、提高用心性的游戏)
在工作之余同事之间做一些小的游戏,既有助于同事之间的情感沟通,又有助于活跃办公室的气氛,增强大家的工作用心性。
游戏规则和程序
1、让所有人都蹲下,扮演鸡蛋。
2、相互找同伴猜拳,或者其他一切能够决出胜负的游戏,由成员自我决定,获胜者进化为小鸡,能够站起来。
3、然后小鸡和小鸡猜拳,获胜者进化为凤凰,输者退化为鸡蛋,鸡蛋和鸡蛋猜拳,获胜者才能再进化为小鸡。
4、继续游戏,看看谁是最后一个变成的凤凰。
相关讨论:本游戏的主旨是什么?
归纳:
这实际上是一个大游戏套小游戏的游戏,在猜拳的过程中,能够让大家玩得津津有味,因此这个游戏是一个典型的能够调节气氛的游戏,让大家在玩乐中相互熟悉起来,相互更好的沟通。游戏能够帮忙主管者将办公室变成一个更为活跃、自由的地方,有助于成员的创造性和用心性的发挥,正因良好的环境才能给人以良好的情绪,而良好的情绪又是发奋工作的源泉。
参与人数:全体参与时刻:15分钟场地:不限道具:无
应用:
(1)沟通刚开始时的相互熟悉
(2)用于制造出愉悦、简单的办公室氛围
游戏十:
销售中的异议(帮忙学员应对变化的游戏)
商品的推销和售后服务是一个公司人员会面临最多异议和争端的时候,怎样才能跟顾客进行很好的沟通,让他们对公司的产品感到满意,是每一个营销管理人员就应思考的问题。
游戏规则和程序
1、将学员分成2人一组,其中一个是A,扮演销售人员,另一个是B,扮演顾客。
2、场景一:A此刻要将公司的某件商品卖给B,而B则想方设法地挑出本商品的各种毛病,A的任务是一一回答B的这些问题,即便是一些吹毛求疵的问题也要让B满意,不能伤害B的感情。
场景二:假设B已将本商品买了回去,但商品此刻有了一些小问题,需要进行售后服务,B要讲一大堆对于商品的不满,A的任务仍然是帮他解决这些问题,提高他的满意度。
交换主角,然后再做一遍。将每个组的问题和解决方案公布于众,选出最好的组给予奖励。
相关讨论
1、对于A来说,B的无礼态度让你有什么感觉?在现实的工作中你会怎样对待这些顾客?
2、对于B来说,A怎样才能让你觉得很受重视,很满意,如果在交谈的过程中,A使用了“不”“你错了”这样的负面词汇,你会有什么感觉?谈话还会成功吗?
归纳:对待顾客的最好的方法就是要真诚地与他沟通,站在他的角度思考问题,想方设法地替他解决问题;能够解决的问题尽快解决,不能解决的要对顾客解释清楚,并且表示歉意;有时候即便顾客有些不太理智,销售人员也要持续微笑。始终记住:顾客是上帝,上帝是不会犯错的!
在交流的过程中,语言选取十分重要,同样的意思用不一样的话说出来意思是不一样的,多用一些用心词汇,尽量避免使用一些否定、消极的话语,这样才能让顾客心里觉得舒服,
让顾客满意。因此,对于公司的主管来说,要在平时多注意培养员工这方面的素质。
参与人数:2人一组时刻:15分钟场地:室内道具:无
应用:(1)沟通潜质的训练
(2)沟通词语的选取(3)销售技巧培训
春节将至,可能许多人都已经开始按捺不住激动的内心了。春节是一个欢乐的节日,在这天一家人聚在一起可以做许多事情,比如聊聊天、喝喝茶,说说自己一年来的工作以及生活上面的事情。但是除了聊天喝茶之外,还有一些其它的事情可以做,这些活动既不需要花很多的钱还非常有趣。
01、一家人一起去KTV唱歌
一家人能够聚在一起本就十分开心了,但是为了让这个氛围更上“一层楼”,大家可以一起去KTV唱个歌。有的人可能说自己不会唱歌,但是其实这不重要,因为活动并不是为了一展谁的歌喉,而是为了让我们都参与到这个活动当中,增添彼此的感情。
去K歌可以说是我家每年的必备节目了。每年春节期间家里人都会一起去KTV定个包厢,然后开开心心唱个歌,即使有的人不会唱,我们也会要求他去附和或者哼唱。虽然有时会引发大家的哄笑,但这个时候的笑单纯是因为觉得好玩,不包含任何的其它意思。
02、一家人聚在一起打打牌、打打麻将
俗话说,“大赌伤身,小赌怡情”,过年当天的晚上,我们一家人会聚在一起打打麻将或者扑克。这个时候的输赢都不重要,因为没有人会在意那点钱,毕竟都是自家人。如果谁赢钱了,赢的钱也都会给家里的晚辈(小孩子们),并不会自己留在自己手里。
每次打麻将,自己都是输得最惨的那个,一方面是因为自己真的很少打麻将,不会去算牌(我爸会记牌然后算该打什么,每次都是赢得最多的那个),另一方面也是觉得输赢无所谓,一家人开心就好。
03、大家可以去打打羽毛球、踢踢毽子等
打羽毛球、踢毽子以及扔沙包和斗鸡(每个地方叫法不一样,别的地方还称之为顶膝盖、打拐等)都是属于童年记忆。春节期间,我们一家人在休闲的时候就会打打羽毛球、踢踢毽子,活动活动自己的筋骨,同时也是用来打发时间。
玩这些休闲活动基本都是下午2、3点的样子,因为那个时间段天气比较暖和,运动起来会觉得更加舒服。如果太过寒冷,可能大家都不愿意伸出自己的手。去年斗鸡的时候,我和嫂子以及妻子三个人都没有斗过我哥一个,这也让我意识到有时候胖也是有优势的,哈哈。
其实,过年一家人在一起参加活动,即使活动很简单甚至普通也都会开心,因为你的内心是温暖、欢乐的。
金融学专业是一门理论知识性很强的一门专业学科,在大学想要学习好这门专业必须找到正确的学习方法。以下是我分享给大家的在大学学好金融学的方法,希望可以帮到你!
在大学学好金融学的方法
1.把数学学好。金融学到高处就是数学,没强大的数学功底就没法在金融界发展了。数学分析,高等代数(矩阵论有时间也最好读读),概率(这个超级重要,以后你就明白了),数理统计(要踏踏实实学会几种经典统计分析软件中的至少一种),随机过程(重中之重,学之前需要有一定基础)等等。
2.多读些国外经典教材,投资学、固定收益证券、金融市场、期货、衍生品。还有一些制度经济学方面的。在大学就是读书的最好时间,等你工作了就很难有时间也很难有那份心去读书了。少放些时间在网络、游戏、学生活动和谈情说爱上。金融系的学生既然是最高的分数进来的,就一定要有成为国家栋梁的远大抱负和切实努力!
3.安排的课程实际上很轻松,老师讲授的水平也是参差不齐,考试更是害人不浅。我想大家都明白,金融系的考试基本都是给个范围会去背背就完事了,只要你脑子好使,即使你一个学期没上过课也不会担心挂掉。这其实是危害巨大的。在学校学习真的是为了你自己,你根本不应该去care分数得了多少,而是应当问你自己的内心,你对这门学问究竟了解了多少,掌握了多少?我一直认为,如果你的兴趣不在这里,那最好不要因为听说金融以后工资高而盲目地读金融,请你去自己喜欢的专业读你喜欢的课程。因为人就活一辈子,你必须为了自己而去选择生活的每一步。如果你现在选择了你没什么兴趣的专业,就算以后你会有些丰厚的收入,但你会不快乐一辈子,明白吗?一定要想明白自己的追求和生命中对自己最重要的东西究竟是什么,切记!
在大学学好金融学的注意事项
1.在学习金融学专业的时候一定要科学的来学习,在学习的过程中要有关联性的学习,每一章节每一课程都要互相的联系起来,把握好中间的网络,要做到的就是贯通,形成一个很大的金融学网络链,这样的话就能很轻松来学习,这样学习的方法是能够拓展大家的思
维,所想的金融专业方面的知识不会局限,会更加的广泛一些!学习的技巧更加灵活。
2.要为自己多总结问题,结合问题在加深对学习的印象,可以在学校找一些同学一起来研究这些问题!更好的理解金融学专业的内涵所在!
3.现在社会发展的这么快,是离不开金融的作用的,所以想更好的发展,就要不断的研究金融学的问题,不断找出新的问题来研究金融学!要有一个再学习、再提高的一个全面的过程,要掌握金融学专业的一些市场变化的规律,提高一些金融学专业的本领和技巧,主要还是掌握金融学专业方面的一些技能!更好的在毕业之后能够马上适应工作岗位!
在大学学好金融学的技巧
1.在学校学习或参考金融学专业的资料之外,还要时刻的了解金融学专业的一写动态
2.要养成一个读书后的记笔记的习惯,在内容中记载上读完书的一些心得和有用的知识点,方便以后再看的时候可以巩固一下!
3.通过一些自己的联系和一些真实的案例练习。从多个方面来掌握金融学专业的基本理论知识
4.除了自己学习之外还要与学校的学生能够有一个很好的交流。大家互相探讨金融学专业的难点,一起深入的研究!这样更加能够使学生在学习的时候加深印象!
金融学专业介绍
金融学(Finance)是从经济学中分化出来的应用经济学科,是以融通货币和货币资金的经济活动为研究对象,具体研究个人、机构、政府如何获取、支出以及管理资金以及其他金融资产的学科。金融学专业主要培养具有金融保险理论基础知识和掌握金融保险业务技术,能够运用经济学一般方法分析金融保险活动、处理金融保险业务,有一定综合判断和创新能力,能够在中央银行、商业银行、政策性银行、证券公司、人寿保险公司、财产保险公司、再保险公司、信托投资公司、金融租赁公司、金融资产公司、集团财务公司、投资基金公司及金融教育部门工作的高级专门人才。
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[动作接龙]
规则:由两人上场比试,由一方先做一个动作,对手跟着做,再加上自我的一个新动作,以次类推!接不上,忘记者出局!
游戏二:
“潜意识”
规则:
1、每区派一人参加。
2、参赛者在黑板上一分钟内随机写三个成语。
3、然后由主持人解析这三个成语分别代表的人生三个阶段为初恋时、热恋时、新婚之夜时,然后看参赛者三个阶段分别用什么成语来形容自我。
游戏三:
[夹波珠]
规则:由两人上场比拼,同在一个小盆中夹波珠,看谁在最短的时刻内夹的波珠的数量多,多者获胜!(小塑料盆、波珠、纸杯、卫生筷)
游戏四:
沟通技巧训练
经典培训小游戏10——找错误(帮忙学员检验所学知识的游戏)
利用知识和经验辨别生活和工作中的假象和阻碍因素并将它们排除具有重大好处。那么,作为一个团队,要透过综合大家的知识和经验,再加以沟通来完成这一任务是变得简单还是困难了呢?这个游戏能够让学员体验一下,依靠自我和大家的智慧解决问题的乐趣,同时能够巩固培训教授的知识。
游戏规则与程序
1。将学员分成几个小组,最好不好让他们自由组合,由培训者指定能为他们创造一个新的环境,以训练他们的沟通合作潜质。
2。发给每个小组一张卡片,上方写有三条有关项目的说明。告诉他们,每组的三条说明中都有1条是错误的,每组的目的就是透过讨论辨别出它来。
相关讨论
1。培训者可在旁观察,记下每组的分析思路和方法,帮忙各组分析他们的方法是否正确。
2。各小组在多大程度上运用了在本次培训中学到的知识?
归纳
1。此游戏可作为一个检验手段,看一看学员知识掌握得如何。培训者能够根据各小组的表现,给优秀的小组一些小奖励以示鼓励。
2。每个人在游戏中的表现也值得留意。有的人明明掌握的知识不少,却在于别人讨论时不能坚持己见,过于“与人合作”。还有的人知识不多却能举一反三,尽全力应付这个难题。培训者应留意观察,必要时作一下指点和归纳,帮忙他们发现自我的漏洞。
3。要让学员们适应这种开放性的领悟过程,提醒他们归纳经验,并实践在工作中。
形式:8人一组
时刻:40分钟
材料:写有说明的卡片
场地:室内
应用:(1)培训者和学员的沟通
(2)建立领悟者的主动性
(3)分析潜质
游戏五:
游戏——“瞎子”穿拖鞋
目标
1。改善领悟方法
2。创新潜质训练
游戏准备
1。参与人数:选出一名志愿者
2。时刻:5分钟
3。道具:蒙眼睛的布,一双拖鞋
4。场地:大的会议
游戏规则和程序
1。选出一名志愿者,同时在地上画一道横线,同时在线的前方5—6步远的地方放一双拖鞋。
2。告诉志愿者他的任务就是在被蒙上双眼的状况下,将这双拖鞋穿到脚上。
3。告诉他人,在志愿者行进的过程中,他们要给他以指引,但不能够误导他。
4。给志愿者蒙上眼睛,让他原地旋转三次,然后宣布游戏开始。
游戏思考
1。作为志愿者,当你的眼睛被蒙上之后,有什么感觉?
2。有了其他队员的帮忙后,你是否觉得任务简单了?
游戏六:
初次见面(消除隔膜的游戏)
见面3分钟时是你留给他人第一印象的最重要的时刻,同样在一个会议或培训的刚开始,如何让大家更加活络,是关联培训是否成功的关键,下方的小游戏就可用于消除大家的陌生感。
游戏程序和规则
1。第一步:
(1)给每一个人都做一个姓名牌。
(2)让每位成员在进入培训室前,先在名册上核对一下他的姓名,然后给他一个别人的姓名牌。
(3)等所有人到齐后,要求所有人在3分钟之内找到姓名牌上的人,同时向其他人做自我说。
2。第二步:
(1)主持人作自我说,然后告诉与会人员:“很高兴来到这儿!”
(2)快速绕教室走一圈,问:“如果你这天不在这儿,你会在做什么不情愿做的事情呢?”
(3)注意让问答持续在一个简单活泼的氛围之内。
相关讨论
1、当你在寻找你的姓名牌上的人的时候,你是不是也同时认识了很多其他的人?经过了这个游戏,你是不是感觉大家的距离近了好多?
2、在第二步中,当你们谈到自我能够不用做自我不愿意做的一些事情,你会不会发现坐在那里听课是一件比较惬意的事情?
归纳:在开始的`课程中,主持人必须要注意持续一个用心、幽默的态度,以便让大家迅速的消除腼腆等情绪,然后让大家好好的熟悉起来;同时有助于大家用心的发言。如果没有调动起来情绪,学员没有用心举手回答的话,讲师能够有意识的点名让同学回答,以调动气氛。
参与人数:群众参与时刻:20分钟场地:不限道具:姓名牌
应用:(1)团队沟通
(2)培训或群众活动前的熟悉和沟通
(3)主持人开场白,帮忙主持人与大家进行沟通和交流
游戏七:
情感病毒(提高情商的游戏)
情感是人与人交往中的重要因素之一,强烈的感情尤其是负面的情绪会在人与人之间传播。
游戏规则和程序
1。第一轮:
(1)所有人围成一圈并闭上眼睛,主持人在圈外拍一下某学员的后背,确定“情绪源”。
(2)学员们睁开眼睛,散开,在屋里任意交谈交流。
(3)“情绪源”透过“眨眼睛”将不安情绪传递给其他三个人,而任何一个获得眨眼睛信息的人
都要向另外三个人眨眼睛,将不安情绪再传染给他们。
(4)5分钟后,大家坐下来,情绪源、那三个被他传染的、被那三个人传染的,直到所有被传染
的人都站起来,你会惊奇于情绪传染的可怕性。
2。第二轮:
(1)你要治理不安情绪传染,就是制造愉悦源,即用真挚柔和的微笑来冲淡大家不安的阴影。
(2)让大家围成一圈,并闭上眼睛,告诉大家你将会从中选取一个作为愉悦源,并透过微笑传递
愉悦,任何得到微笑的人也要将微笑传递给其他三个人。
(3)在学员的身后转圈,假装指定愉悦源。然后让他们睁开眼睛,声称游戏开始。
(4)自由活动3分钟,3分钟后,让收到愉悦讯息的同学举起手来,然后让大家指出他们认为“快
乐情绪源”,你会发现大家的手指会指向很多不一样的人。
(5)实际上根本就没有指定的愉悦情绪源,是他们的愉悦感染了他们自我。
相关讨论
(1)不安和愉悦哪一个更容易被传染?当你被传染了不安的情绪,你会真的感觉到不安吗?
(2)对别人要传染给你不安的预期,导致你真的不安,你想让别人对你微笑促使你给予微笑。
(3)在团队里,个人的情绪是否会影响到其他人,是否会影响到团队的工作效率?为防止被别人
的负面情绪所影响,你需要做什么?
归纳
1、实验证明,当母亲的表情痛苦时,多数婴儿都会不安,大哭。人的情绪是会传染的。
2、经常去一些愉悦的地方,舒缓紧张情绪,你会发现微笑其实很简单。
参与人数:不限时刻:3分钟场地:室内
应用:沟通技巧,舒缓压力,提高工作效率的技巧
游戏八:
穿衣服(增强队员间的信任和默契度的游戏)
沟通的一大误区就是假设别人所知道的与你知道的一样多,比如下方这个游戏就以一种很喜剧的方式说明了这一点给人际交往带来的不便。
游戏规则和程序
1、挑选两名志愿者,A和B,其中A扮演老师,B扮演学生,A的任务就是在最短的时刻内教会B怎样穿西服(假设B既不知道西服是什么,又不知道就应怎样穿)。
2、B要充分扮演出当学员的领悟潜质比较弱的时候,老师的低效率,例如:A让他抓领口,他能够抓口袋,让他把左胳膊伸进左袖子里,他能够伸进右袖子里,以极尽夸张娱乐之能事。
3、有必要的话,能够让全班同学辅助A来帮忙B穿衣服,但注意只能给口头的指示,任何人不能给B以行动上的支持。
4、推荐给A一种卓有成效的办法:示范给B看怎样穿。以下是工作指导的经典四步培训法:
(1)解释就应怎样做。
(2)演示就应怎样做。
(3)向学员提问,让他们解释就应怎样做。
(4)请学员自我做一遍。
相关讨论
1、对于A来说,为什么在游戏的一开始总是会很恼火?
2、怎样才能更好的获得A与B之间的更好的沟通?
归纳
1、在游戏的开始阶段,A总是会觉得很恼火,这主要是正因A的预期与B的实际潜质不一致所导致的,A认为一般人都就应会穿西服,而B恰恰是不会穿西服的,两者之间产生落差,自然会让A觉得B很笨。
2、对于反应迟钝或潜质比较弱的学生来说,老师们就应首先要端正自我的心态,要将其调整到与学生相符的状态上,千万不好对学生表现出不满和鄙视,就应多和学生沟通,帮忙他们确认自我的潜质。这一点也能够推广到日常的人际交往中。
3、在沟通的过程中,微笑和肯定是十分重要的,肯定别人做出的成绩,即使是微不足道的,正因那样能够帮忙他们巩固自我的自信心,更快地掌握所要领悟的知识。
参与人数:2名志愿者,群众参与时刻:20分钟场地:不限道具:西服一件
应用:(1)有效沟通技巧的训练(2)创新潜质的培训
游戏九:
晋级(消除疲劳、提高用心性的游戏)
在工作之余同事之间做一些小的游戏,既有助于同事之间的情感沟通,又有助于活跃办公室的气氛,增强大家的工作用心性。
游戏规则和程序
1、让所有人都蹲下,扮演鸡蛋。
2、相互找同伴猜拳,或者其他一切能够决出胜负的游戏,由成员自我决定,获胜者进化为小鸡,能够站起来。
3、然后小鸡和小鸡猜拳,获胜者进化为凤凰,输者退化为鸡蛋,鸡蛋和鸡蛋猜拳,获胜者才能再进化为小鸡。
4、继续游戏,看看谁是最后一个变成的凤凰。
相关讨论:本游戏的主旨是什么?
归纳:
这实际上是一个大游戏套小游戏的游戏,在猜拳的过程中,能够让大家玩得津津有味,因此这个游戏是一个典型的能够调节气氛的游戏,让大家在玩乐中相互熟悉起来,相互更好的沟通。游戏能够帮忙主管者将办公室变成一个更为活跃、自由的地方,有助于成员的创造性和用心性的发挥,正因良好的环境才能给人以良好的情绪,而良好的情绪又是发奋工作的源泉。
参与人数:全体参与时刻:15分钟场地:不限道具:无
应用:
(1)沟通刚开始时的相互熟悉
(2)用于制造出愉悦、简单的办公室氛围
游戏十:
销售中的异议(帮忙学员应对变化的游戏)
商品的推销和售后服务是一个公司人员会面临最多异议和争端的时候,怎样才能跟顾客进行很好的沟通,让他们对公司的产品感到满意,是每一个营销管理人员就应思考的问题。
游戏规则和程序
1、将学员分成2人一组,其中一个是A,扮演销售人员,另一个是B,扮演顾客。
2、场景一:A此刻要将公司的某件商品卖给B,而B则想方设法地挑出本商品的各种毛病,A的任务是一一回答B的这些问题,即便是一些吹毛求疵的问题也要让B满意,不能伤害B的感情。
场景二:假设B已将本商品买了回去,但商品此刻有了一些小问题,需要进行售后服务,B要讲一大堆对于商品的不满,A的任务仍然是帮他解决这些问题,提高他的满意度。
交换主角,然后再做一遍。将每个组的问题和解决方案公布于众,选出最好的组给予奖励。
相关讨论
1、对于A来说,B的无礼态度让你有什么感觉?在现实的工作中你会怎样对待这些顾客?
2、对于B来说,A怎样才能让你觉得很受重视,很满意,如果在交谈的过程中,A使用了“不”“你错了”这样的负面词汇,你会有什么感觉?谈话还会成功吗?
归纳:对待顾客的最好的方法就是要真诚地与他沟通,站在他的角度思考问题,想方设法地替他解决问题;能够解决的问题尽快解决,不能解决的要对顾客解释清楚,并且表示歉意;有时候即便顾客有些不太理智,销售人员也要持续微笑。始终记住:顾客是上帝,上帝是不会犯错的!
在交流的过程中,语言选取十分重要,同样的意思用不一样的话说出来意思是不一样的,多用一些用心词汇,尽量避免使用一些否定、消极的话语,这样才能让顾客心里觉得舒服,
让顾客满意。因此,对于公司的主管来说,要在平时多注意培养员工这方面的素质。
参与人数:2人一组时刻:15分钟场地:室内道具:无
应用:(1)沟通潜质的训练
(2)沟通词语的选取(3)销售技巧培训
春节将至,可能许多人都已经开始按捺不住激动的内心了。春节是一个欢乐的节日,在这天一家人聚在一起可以做许多事情,比如聊聊天、喝喝茶,说说自己一年来的工作以及生活上面的事情。但是除了聊天喝茶之外,还有一些其它的事情可以做,这些活动既不需要花很多的钱还非常有趣。
01、一家人一起去KTV唱歌
一家人能够聚在一起本就十分开心了,但是为了让这个氛围更上“一层楼”,大家可以一起去KTV唱个歌。有的人可能说自己不会唱歌,但是其实这不重要,因为活动并不是为了一展谁的歌喉,而是为了让我们都参与到这个活动当中,增添彼此的感情。
去K歌可以说是我家每年的必备节目了。每年春节期间家里人都会一起去KTV定个包厢,然后开开心心唱个歌,即使有的人不会唱,我们也会要求他去附和或者哼唱。虽然有时会引发大家的哄笑,但这个时候的笑单纯是因为觉得好玩,不包含任何的其它意思。
02、一家人聚在一起打打牌、打打麻将
俗话说,“大赌伤身,小赌怡情”,过年当天的晚上,我们一家人会聚在一起打打麻将或者扑克。这个时候的输赢都不重要,因为没有人会在意那点钱,毕竟都是自家人。如果谁赢钱了,赢的钱也都会给家里的晚辈(小孩子们),并不会自己留在自己手里。
每次打麻将,自己都是输得最惨的那个,一方面是因为自己真的很少打麻将,不会去算牌(我爸会记牌然后算该打什么,每次都是赢得最多的那个),另一方面也是觉得输赢无所谓,一家人开心就好。
03、大家可以去打打羽毛球、踢踢毽子等
打羽毛球、踢毽子以及扔沙包和斗鸡(每个地方叫法不一样,别的地方还称之为顶膝盖、打拐等)都是属于童年记忆。春节期间,我们一家人在休闲的时候就会打打羽毛球、踢踢毽子,活动活动自己的筋骨,同时也是用来打发时间。
玩这些休闲活动基本都是下午2、3点的样子,因为那个时间段天气比较暖和,运动起来会觉得更加舒服。如果太过寒冷,可能大家都不愿意伸出自己的手。去年斗鸡的时候,我和嫂子以及妻子三个人都没有斗过我哥一个,这也让我意识到有时候胖也是有优势的,哈哈。
其实,过年一家人在一起参加活动,即使活动很简单甚至普通也都会开心,因为你的内心是温暖、欢乐的。
金融学专业是一门理论知识性很强的一门专业学科,在大学想要学习好这门专业必须找到正确的学习方法。以下是我分享给大家的在大学学好金融学的方法,希望可以帮到你!
在大学学好金融学的方法
1.把数学学好。金融学到高处就是数学,没强大的数学功底就没法在金融界发展了。数学分析,高等代数(矩阵论有时间也最好读读),概率(这个超级重要,以后你就明白了),数理统计(要踏踏实实学会几种经典统计分析软件中的至少一种),随机过程(重中之重,学之前需要有一定基础)等等。
2.多读些国外经典教材,投资学、固定收益证券、金融市场、期货、衍生品。还有一些制度经济学方面的。在大学就是读书的最好时间,等你工作了就很难有时间也很难有那份心去读书了。少放些时间在网络、游戏、学生活动和谈情说爱上。金融系的学生既然是最高的分数进来的,就一定要有成为国家栋梁的远大抱负和切实努力!
3.安排的课程实际上很轻松,老师讲授的水平也是参差不齐,考试更是害人不浅。我想大家都明白,金融系的考试基本都是给个范围会去背背就完事了,只要你脑子好使,即使你一个学期没上过课也不会担心挂掉。这其实是危害巨大的。在学校学习真的是为了你自己,你根本不应该去care分数得了多少,而是应当问你自己的内心,你对这门学问究竟了解了多少,掌握了多少?我一直认为,如果你的兴趣不在这里,那最好不要因为听说金融以后工资高而盲目地读金融,请你去自己喜欢的专业读你喜欢的课程。因为人就活一辈子,你必须为了自己而去选择生活的每一步。如果你现在选择了你没什么兴趣的专业,就算以后你会有些丰厚的收入,但你会不快乐一辈子,明白吗?一定要想明白自己的追求和生命中对自己最重要的东西究竟是什么,切记!
在大学学好金融学的注意事项
1.在学习金融学专业的时候一定要科学的来学习,在学习的过程中要有关联性的学习,每一章节每一课程都要互相的联系起来,把握好中间的网络,要做到的就是贯通,形成一个很大的金融学网络链,这样的话就能很轻松来学习,这样学习的方法是能够拓展大家的思
维,所想的金融专业方面的知识不会局限,会更加的广泛一些!学习的技巧更加灵活。
2.要为自己多总结问题,结合问题在加深对学习的印象,可以在学校找一些同学一起来研究这些问题!更好的理解金融学专业的内涵所在!
3.现在社会发展的这么快,是离不开金融的作用的,所以想更好的发展,就要不断的研究金融学的问题,不断找出新的问题来研究金融学!要有一个再学习、再提高的一个全面的过程,要掌握金融学专业的一些市场变化的规律,提高一些金融学专业的本领和技巧,主要还是掌握金融学专业方面的一些技能!更好的在毕业之后能够马上适应工作岗位!
在大学学好金融学的技巧
1.在学校学习或参考金融学专业的资料之外,还要时刻的了解金融学专业的一写动态
2.要养成一个读书后的记笔记的习惯,在内容中记载上读完书的一些心得和有用的知识点,方便以后再看的时候可以巩固一下!
3.通过一些自己的联系和一些真实的案例练习。从多个方面来掌握金融学专业的基本理论知识
4.除了自己学习之外还要与学校的学生能够有一个很好的交流。大家互相探讨金融学专业的难点,一起深入的研究!这样更加能够使学生在学习的时候加深印象!
金融学专业介绍
金融学(Finance)是从经济学中分化出来的应用经济学科,是以融通货币和货币资金的经济活动为研究对象,具体研究个人、机构、政府如何获取、支出以及管理资金以及其他金融资产的学科。金融学专业主要培养具有金融保险理论基础知识和掌握金融保险业务技术,能够运用经济学一般方法分析金融保险活动、处理金融保险业务,有一定综合判断和创新能力,能够在中央银行、商业银行、政策性银行、证券公司、人寿保险公司、财产保险公司、再保险公司、信托投资公司、金融租赁公司、金融资产公司、集团财务公司、投资基金公司及金融教育部门工作的高级专门人才。
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